História da educação brasileira

LICENCIATURA PLENA E PEDAGOGIA
DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA.

No período colonial, o ensino público no Piauí não passou de ensaios sem êxitos e no período imperial, enclausurou sem muitos avanços, porem delineou com uma vantagem, a criação de escolas, que funcionavam com grandes dificuldades. Fora que a estrutura das escolas era precária, faltava materiais e professores qualificados.

Período colonial

1749- iniciativa de criar na Vila da Mocha, depois cidade de Oeiras, sede da Capitania, o Seminário do Rio Parnaíba para formação de sacerdotes.
1757- foram criadas duas escolas de instrução primária no Piauí, na Vila da Mocha, distintas em gênero e conteúdo.
1815- foram criadas no Piauí três escolas públicas de primeiras letras para serem instaladas em Oeiras, sede da Capitania, e nas vilas de Parnaíba e Campo Maior.
1822-domingos da conceição, vigário de Parnaíba, propôs a criação de 7 escolas primarias no Piauí, porem o projeto ficou suspenso por causa da independência.

Período imperial

1824- os gastos com a educação oficial no Piauí eram mínimos, contando apenas com três escolas primárias – Oeiras, Campo Maior e Parnaíba – e duas cadeiras secundária de latim – Oeiras. No mesmo ano Dom Pedro I ortogou uma lei onde estabelecia os princípios da gratuidade do ensino e universalidade da instrução publica.
1827-lei 15-10 adotou o ensino mutuo, provas publicas de idoneidade dos mestres, que considerava vitalícios, suprimiu os castigos corporais e propunha a criação de escolas em todas as cidades, vilas e povoações do império. 1834-o Piauí apresentava, um número de 14 escolas de primeira letras, dessas somente sete contava com professores.
1845- o Piauí contava com 16 escolas públicas, de ensino primário, para o sexo masculino – 340 alunos – e três para o sexo feminino – 41