Historia moderna
1549 palavras
7 páginas
HISTÓRIA MODERNA ESTRATÉGIAS DE ENSINO José Airton Cavalcante
Professor Orientador – Julio Cesar Queiroz
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Licenciatura em História HID 0167– Pratica do Módulo V
15/06/2013
RESUMO
Este paper tem a finalidade de descrever minha pesquisa pratica realizada no ambiente escolar através de entrevistas levantando informações sobre temática a História moderna e suas estratégias de ensino como o professor compreende o tema e trata do tema com seus alunos, ou seja, como esse tema e tratado em sala de aula com os alunos sua didática de ensinar e como o educando absorve o conteúdo do assunto ministrado pelo professor, à tipologia deste artigo foi a pratica real alem de descrever um levantamento teórico sobre o tema foi tendo em vista uma melhor compreensão e entendimento sobre o objeto aqui estudado.
Palavras chave: História, Moderna, Ensino.
INTRODUÇÃO
O presente artigo ira abordar um levantamento teórico sobre o tema História Moderna e suas estratégias de ensino como o professor compreende e trata do tema com seus alunos, tive uma facilidade em abordar o tema, pois possibilitou vivenciar a realidade durante minha permanência na sala de aula e pude observar como é passado a temática de professor para aluno.
Meus objetivos relacionados ao tema História moderna e suas estratégias de ensino como o professor compreende e trata do tema com seus alunos foram bons em minhas observações acredito que alcancei meus objetivos a metodologia na qual foi elaborado esse artigo através de entrevistas feitas com as professoras na qual acompanhei suas aulas nisso pude entender como o professor trata a História moderna e suas estratégias de ensino.
Esse artigo foi construído através da metodologia de tipologia pratica real onde todo conteúdo foi feito em cima das entrevistas realizadas com os professores da disciplina de História. O presente artigo esta estruturado iniciando