historia grega

PLANO DE ENSINO

1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
Instituição: Universidade Alto Vale do Rio do Peixe
Curso: Pedagogia
Professor: Mário Bandiera
Período/ Fase: VI Semestre: 2º. Ano: 2011 Disciplina: Planejamento e Organização Educacional Carga Horária: 60 horas/aula

2. EMENTA
Conceitos e fins do planejamento. Linhas e pensamentos predominantes nas Ciências Sociais e sua influências na organização do Trabalho Pedagógico. Características e enfoques principais do planejamento educacional sob as perspectivas políticas e administrativas. O planejamento educacional tecnocrático e sua operacionalização. O planejamento educacional participativo e sua operacionalização. Planejamento curricular. Seleção e organização dos saberes escolares. A proposta pedagógica em seus diferentes âmbitos.

3. OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA
Proporcionar ao acadêmico, futuro professor, conhecimentos básicos de organização curricular e de planejamento da escola e sua funcionalidade como um todo.

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA DISCIPLINA
4.1 - Possibilitar ao aluno base teórica para compreender a organização curricular de uma unidade escolar. 4.2- Fazer com que o aluno conheça formas concretas de como organizar e coordenar o planejamento de uma unidade escolar.
4.3 – Estabelecer relações entre o planejamento da escola e o currículo escolar.. 4.4 – Compreender como o planejamento e a organização escolar envolvem filosofia, políticas públicas e conhecimento do contexto nacional e regional. 4.5 - Aprender a elaborar um planejamento escolar com suas multifacetas..

5. RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES
Todos os componentes curriculares do Curso de Pedagogia.

6. HABILIDADES REQUERIDAS E COMPORTAMENTO ESPERADO Ser capaz de entender o ser humano como um ser complexo, com suas características pessoais, gerais. Ser capaz de perceber o contexto sociopolítico em que está envolvida a educação e