Historia em quadrinhos

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UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE ARTES DEPARTAMENTO DE ARTES VISUAIS

Eliana Akemi Masuda

HISTÓRIA EM QUADRINHOS: ESTÍMULO E LIÇÕES DE CIDADANIA NO PROJETO DE FORMAÇÃO DE TWEENS DO JOHREI CENTER BARRETOS

Barretos-SP Novembro de 2011

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Eliana Akemi Masuda

HISTÓRIA EM QUADRINHOS: ESTÍMULO E LIÇÕES DE CIDADANIA NO PROJETO DE FORMAÇÃO DETWEENS DO JOHREI CENTER BARRETOS

Trabalho

apresentado

para

a

Disciplina: Trabalho de Conclusão de Curso como requisito parcial de aprovação na disciplina. Professora: Maria Goretti Vulcão e Tutora: Maria Éster Toledo

Barretos-SP Novembro de 2011

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TERMO DE APROVAÇÃO

Eliana Akemi Masuda

HISTÓRIA EM QUADRINHOS: ESTÍMULO E LIÇÕES DE CIDADANIA NO PROJETO DE FORMAÇÃO DETWEENS DO JOHREI CENTER BARRETOS

Monografia aprovada como requisito parcial para obtenção do grau em Licenciatura em Artes Visuais pela seguinte banca examinadora:

Profº. Christus Menezes da Nobrega

Angela Organo Possato

Profª. Maria Goretti Vulcão (Professora-orientadora)

Profª. Maria Ester Toledo (Professora co-orientadora)

Brasília, 30 de Novembro de 2011

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DEDICATÓRIAAo meu esposo, filhos e a todas as pessoas que contribuíram direta ou indiretamente nesta fase tão importante de minha vida. Aos mestres: Thérèse Hofmann Gatti, Ana Beatriz Barroso, Belidson Dias, Rosana de Castro, Wilsa Ramos, Larissa Medeiros, Maria de Fátima Burgos, Maria Luiza Fragoso, Nelson Olokofá Inocêncio, Diva Maciel, Lúcia Pulino, Inês Almeida, Nilson Santos, Janaína Mota, LucianaAires Mesquita, Marcus Mota, Beatriz Magalhães Castro, Lêda Gonçalves de Freitas, Elaine Ruas, Juliana França, Christus Menezes Nóbrega, Dra. Nivalda Assunção, Janaína de Aquino Ferraz, Ormezinda Maria Ribeiro, Dr. Gê Orthof, Me. Cecília Mori, Nelson Fernando Inocêncio da Silva, Lisa Minari Hargreaves, Luisa Gunthers, Maria Goretti Vulcão e outros. Aos tutores a distância: Ludmila de Araújo Correia,Carla Conceição Barreto, Luciana Moura Barreto, Fabianne Maria Sidiney Gotelipe, Carlos Henrique Silva Bittencourt, Elisandra Gewehr Cardoso, Renée Gunzburger Simas, Edineide dos Santos Silva, Maysa Santana Xavier Costa, Miro Souza de Almeida, Alexandra Cristina Moreira Caetano, Maria Ester Toledo, Marília Saenger Santos e outros. A Coordenadora do Pólo Barretos: Dinelaine Sarti Dini de FreitasAs tutoras presenciais: Ana Cláudia Neif Sanches e Angela Organo Possato. Aos meus colegas: Aparecida Cristina Meira Diniz, Carlos Ferreira da Silva, Cinthia Rodrigues de Oliveira, Daiana Araújo de Carvalho, Denise Correa, Dulce Maria DAssunção, Edilea Medeiros Ulhôa Silva, Fabiana Vigo Azevedo Borges, Fabiano Jorge Dornelles, José Antonio Nunes, Jussara da Penha Furegati, Katyane Lima Sousa,Kelle Cristiane Grilanda de Paula, Marcela Furegati de Matos, Maria Lúcia H. Lopes Santana, Mário César da Silva, Monalisa Hipoliti Silva, Nilton Paulo Moni Junqueira, Patrícia Simone da Silva, Selma Cristina Daniel, Sueli Aparecida Fonseca Nascimento e Valéria Sandra Tomé Silva.

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AGRADECIMENTOS

Agradeço primeiramente a Deus, a Meishu-Sama, ao meu esposo Mauricio Hideki Masuda e meusfilhos Stephanie, Samantha e Nicolas Masuda por dar-me forças para vencer mais uma etapa em minha vida. Aos meus colegas que me deram incentivo para continuar o curso. A minha orientadora Maria Goretti Vulcão, professores e tutores, enfim todos aqueles que apoiaram e contribuíram na ampliação de meus conhecimentos.

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“Os espelhos são usados para ver o rosto; a arte para ver a alma.” GeorgeBernard Shaw

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RESUMO

Este projeto apresenta um trabalho realizado com alunos da turma de Tweens do Johrei Center Barretos sobre a criação de histórias em quadrinhos com temas estimulantes voltados a lições de cidadania. Os alunos fazem uma reflexão do meio em que vive, buscando mostrar soluções e ao mesmo tempo em que participa vai se integrando a sociedade de forma responsável, ética e...
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