Historia do futsal

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MARIA ELVANIR DA SILVA FERREIRA
MARIA LENICE RODRIGUES VEIGA

GUAJARÁ-AM- 20/06//2011

MARIA ELVANIR DA SILVA FERREIRA MARIA LENICE RODRIGUES VEIGA

Trabalho proposto pela professora Adriana Ramos para obtenção de notas da disciplina Avaliação e Intervenção Psicicopedagógica

GUAJARÁ-AM 20/06/2011

A aula presencial no dia 04/06/11 ministrada pela professora Adriana Ramos teve como tema principal “Avaliação”, tema esse que nos leva a rever nossos conceitos sobre nossa forma de avaliar nossos educandos,sendo marcada por varias tendência pedagógica,que se apresenta tanto em nível de políticas educacionais quanto em nível de estabelecimento de ensino. No decorrer da aula foi apresentado um vídeo que enfatizava a importância da avaliação no processo de ensino-aprendizagem, como também mostrando as varias formas de avaliar, o que nos leva a rever nossas pratica pedagógicas e auto nos avaliar.
Percebemos que a avaliação é concebida como, questionamento, reflexão sobre a ação, pois a mesma é reflexão transformada em ação. Ação essa, que nos impulsiona para novas reflexões como educador sobre a realidade, e acompanhamento, passo a passo do educando, na sua trajetória de construção de conhecimento. Vimos também que existi varias maneiras de avaliar, é preciso que saibamos distinguir as mesmas. O vídeo o que é avaliação mostrou o pensamento de três pensadores como: Luckesi, Perrenoud, Jussara aonde cada um falava da maneira de avaliar os educandos. Vale ressaltar aqui o pensamento de Perrenoud (1999) que diz:
“A avaliação da aprendizagem, no novo paradigma, é um processo mediador na construção do currículo e se encontra intimamente relacionada à gestão da aprendizagem dos alunos; Na avaliação da aprendizagem, o professor não deve permitir que os resultados das provas periódicas, geralmente de caráter classificatório, sejam supervalorizados em detrimento de suas observações diárias, de caráter