historia da educação

UNIDADE 1

A EDUCAÇÃO INFANTIL E SUA HISTÓRIA

 Questões obrigatórias para o dossiê

1. Como foi a criação da educação Infantil? Responda, contextualizando historicamente.
R: Durante séculos a educação infantil esteve sob a responsabilidade exclusiva da família, pois através da convivência das crianças com os adultos e com outras crianças elas iam participando das tradições e aprendia as regras da sua cultura.
Com a chegada do capitalismo, houve uma grande mudança, pois as ferramentas foram substituídas pelas maquinas e com a revolução industrial um grande números de mulheres entraram para o mercado de trabalho, e com essa mudança alterou o modo de cuidar dos filhos. Assim as mães que trabalhavam nas fabricas e não tinham com quem deixar os filhos, as crianças ficavam nos cuidados das mães mercenárias como eram conhecidas as mulheres que vendiam seus serviços para cuidarem dos filhos das outras mulheres.
Com o crescimento das mulheres trabalhando, foram organizados pelas próprias mulheres da comunidade serviços mais formais para atender as crianças, mas não tinham um aspecto pedagógico, as atividades eram orações, desenvolvimento de bons hábitos entre outras.
As primeiras instituições foram criadas para atender as crianças pobres e mães trabalhadoras. As creches, escolas maternais e jardins de infância tiveram somente no seu inicio, o objetivo de assistência, e tinha como foco a guarda, higiene e alimentação e os cuidados físicos.
As propostas para a infância eram tema obrigatório nos congressos sobre higiene, religião, direitos, educação e assistência social. Em meados de 1840, teve o primeiro Jardim de Infância em Blankenburgo, uma instituição exclusivamente pedagógica, onde o objetivo era não só educar e cuidar das crianças, mas transformar a estrutura familiar para que os cuidados fossem da melhor forma.

2. Atualmente, qual é a finalidade da educação infantil? Responda, comparando com as primeiras instituições de educação infantil que