Historia da educação

ATIVIDADE: ELENCAR três TEXTOS E PRODUZIR UMA LAUDA EM TORNO DAS IMPRESSÕES SOBRE OS MESMOS.

Para esta atividade escolhi os textos que vou denominar como sendo do primeiro bloco das nossas atividades.
Estes textos tratam de forma geral de temáticas que envolvem a prática de ensino na formação de professores, o exercício da memória e construção de identidades através do uso da história local e comunidade escolar.

Estes temas de suma importância estão diretamente ligados, haja vista que para alcançar bons resultados como docente é necessário que o professor tenha obtido uma boa formação. Saiba visualizar bem os seus objetivos e tenha conhecimento dos meios que utilizará para alcançá-los. A ideia de uma prática de ensino que há muito vem sendo discutida.

Através das temáticas desenvolvidas no decorrer deste 1º bloco da disciplina pudemos observar a importância do trabalho desenvolvido utilizando a história local, que dá ao aluno uma noção de pertencimento, uma visão da história como algo vivo, do qual ele faz parte como agente, o que o aproxima da história, desconstruindo a ideia de história que tínhamos no passado. Desenvolvendo no aluno o interesse em aprender sobre história, a começar pela sua história, as origens de sua família, a história de seu bairro, de sua escola através de, por exemplo, o arquivo escolar, onde ele encontrará muitas vezes personalidades de seu bairro ou município que estudaram em sua escola. Até mesmo membros de sua família que também passaram por lá. Impulsionar o aluno, a saber, a origem de seu município. Isto significa mostrar ao aluno que de fato ele faz parte da história. Deixando de tratar apenas da história dos mortos e considerando a história dos que estão vivos.

Por muito se deixou de aprender história, pelo fato de considerar que se tratava apenas de decoreba de fatos e datas ocorridas há tempos passadas. Fatos estáticos que não poderiam ser modificados. Hoje já é possível olhar por outro ponto de vista. Consultar