Historia da educação unisul

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul
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|[pic] |Atividade de avaliação a distância 1 (AD1) |

Disciplina: História da Educação
Curso: Matemática EX VI
Professor: Elin Ceryno
Nome do aluno:
Código acadêmico: Data: 28/09/2011

Orientações: ▪ Procure o professor sempre que tiver dúvidas. ▪ Entregue a atividade no prazo estipulado. ▪ Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. ▪ Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA).

1. Acesse o link http://www.youtube.com/watch?v=gWCO2LMwhmM e assista o vídeo. Em seguida elabore uma síntese (resumo) com base nas imagens e palavras chaves apresentadas no vídeo e relacionadas ao contexto da Idade Média contempladas no livro didático, no que diz respeito à religião predominante e a sua concepção principal, a ordem social, a estrutura social, as formas de educação existentes neste período e explicando de forma resumida cada uma dessas formas, a causa do surgimento das escolas não religiosas e o surgimento das universidades. (valor da questão 3,0 pontos):
Critérios para a elaboração da síntese:
A redação deve ter um título.
A redação deve apresentar apenas os itens solicitados acima.
Deve-se evitar cópia fiel do livro didático.
Número máximo de linhas 25.
R:
A Luz nas Trevas

Na Idade Média a Igreja Católica era o centro da sociedade, controlava a fé, a política, a economia, a educação e a produção cultural. A sociedade medieval basicamente se reduzia a três classes sociais: O clero, formado pelos membros da igreja, que na figura dos padres, eram responsáveis pela educação espiritual e intelectual; A nobreza, o ápice da pirâmide social, representada pelo cavaleiro, transmitia a imagem de um ser perfeito, apresentando virtudes como a honra, fidelidade, coragem, fé, intelecto e cortesia; e por último o povo, composto por servos, escravos,