Historia da arte

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\ O QUE É ARTE? O QUE É ESTÉTICA?

O QUE É ESTÉTICA?
“... ciência que estuda o belo e que reflete sobre as características e condições da beleza.” (Cristina Costa) “... investigação filosófica que tenha por finalidade as artes ou uma arte.” (Marilena Chauí)

O QUE É ARTE?
“... Expressão do imaginário humano e de uma forma peculiar de expressar uma determinada visão de mundo, da qualcompartilham o artista e o público ao qual sua obra se destina.” (Cristina Costa) “ aquilo que o homem produz com a intenção de provocar admiração e emoção estética através do uso de recursos formais das diversas linguagens humanas” HOMEM

Relatividade do gosto

Porque estudar a história da Arte?

Compreender a intenção do artista: Materiais, Efeitos

Compreender e reconhecer os estilos eperíodos: Conhecer o contexto de produção: a sociedade, o artista...

Exercitar nossa sensibilidade/inteligência

“devemos olhar o obra de arte com olhares de novidade, a cada novo olhar são descobertos novos traços, novas cores...” (GOMBRICH)

Porque estudar a história da Arte?

“Os Gêmeos” – Ibirapuera

Niemeyer, Auditório - Ibirapuera

Porque estudar história da Arte?

GlaucoRodrigues – Aquarela - Série “O tempo e o Vento” MARGS

Cartão Postal (1928) – Tarsila do Amaral. Óleo sobre a tela. 162 X 176 cm

Paisagens Iberê Camargo (1941) 24x35 cm Óleo sobre cartão – Fundação Iberê Camargo

O Belo
● Origem do termo
Arte (latim ars) ↔ grego techne – técnica - o que é ordenado ou toda uma espécie de atividade humana submetida a regras. Platão – 428 a.C - arte como cópia deuma cópia – mundo ideal – enganosa – a arte nos atrai para o verdadeiro, como para o falso, para o bem como para o mal Beleza se encontra no mundo das “idéias” Aristóteles – 384 a.C – “é produto da arte tudo aquilo que reside na alma” – imitação acrescida da sensibilidade do artista. Cícero – 106 a.C – entre Aristóteles e Platão – entre a representação interna do artista e a perfeição Sêneca –representação interna depende do modelo, mas nunca é superior à ele – imitação da natureza Plotino – 204-5 d. C - a beleza está na forma ou idéia que está no criador – e não é transferida totalmente para o material

O Belo

Antiguidade - duas concepções 1. Como inferior à natureza – cópia 2. Superior à natureza – corrige falhas – pelo intelecto Belo Está no espírito ou na alma do artistaNatureza

Idade média - não havia a exigência da fidelidade ao real arte mecânica Belo como atributo divino

Renascença (sécs. XI – XVI)
- Elevação à condição de conhecimento – Belo e arte: NATUREZA - Final séc. XVII e XVIII – finalidades das artes mecânicas:
1. Arte da utilidade (o útil): Medicina, agricultura, culinária, artesanato TÉCNICA 2. Arte da beleza (belo): Pintura, escultura, música,poesia, teatro, dança, arquitetura Sete artes ou belas artes ARTE

Valorização do artista – gênio criador Disseminação dos padrões estéticos, disputa pelos arquitetos Belo – valores da antiguidade - harmonia, simetria, cores - uso de leis matemáticas

Século XVIII- arte a partir da experiência, sensibilidade, gênio criador

Arte

Dois momentos distintos
1. 2. Platão e Aristóteles – a artecomo forma poética do grego poiesis (fabricação) A partir do século XVIII – a arte sob a forma da estética - do grego aesthesis (conhecimento sensorial, experiência, sensibilidade)

“Estética” com o tempo passou a designar toda a investigação filosófica que se referisse as artes ou a uma arte
Estética – séculos XVIII e XIX 1. Arte – produto da sensibilidade 2. Artista – busca do belo, dopúblico – avaliação do valor da beleza 3. Belo (sem provas) ≠ verdadeiro (necessidade de provas) Século XX Deixa-se de lado a idéia de arte como produção da beleza Obra de arte como expressão de emoções, desejos, interpretação e critica da realidade social,

Arte e filosofia

Arte e sociedade
Sociologia da arte Europa - Arte e religião - Arte e poder - Arte e classes sociais Eugênio D’ors...
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