Historia da administracao

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Metodologia Científica
Profa. Ms. Ângela M. A. S. Madureira
2013

 O que eu espero de vocês:

• RESPONSABILIDADE
• QUE CHEGUEM NO HORÁRIO!

• QUE DESLIGUEM OS CELULARES DURANTE

AS AULAS!
• QUE PARTICIPEM ATIVAMENTE DAS AULAS,

INTERROMPENDO-AS SEMPRE QUE
TIVEREM DÚVIDAS!
• QUE NÃO “COLEM” NAS PROVAS!

Conceito de Ciência
 “Uma busca constante de explicações e soluções paraos

problemas que afligem e incomodam o ser humano.”
 “É a sistematização de conhecimentos, ou seja, um conjunto de

proposições lógicas correlacionadas sobre um comportamento
de certos fenômenos que se deseja estudar”. (LAKATOS &
MARCONI, 2001, p. 80).
 “É uma investigação disciplinada, e não um conjunto de

procedimentos não relacionados entre si; é realizada de forma
sistemática epadronizada, ou seja, efetivada a partir de um
método específico e controlado.” (THOMAS & NELSON, 2002).

Conceito de Ciência
 “É a investigação metódica e organizada para

descobrir a essência dos seres e dos fenômenos e as
leis que os regem, com o fim de aproveitar as
propriedades das coisas e dos processos naturais em
benefício do homem (PINTO, 1985).
 Atividade que propõe aaquisição sistemática de

conhecimentos com a finalidade de melhoria da
qualidade de vida intelectual ou material.

Definição de Metodologia Científica

 “É o estudo ou conhecimento dos métodos utilizados para a

realização de pesquisas científicas ou acadêmicas, que resultou
na denominação da disciplina, que compõe o currículo dos
cursos superiores”
 “É o elemento facilitador daprodução de conhecimentos, capaz

de auxiliar e entender os processos de buscas de respostas, ou
seja, um meio para obtenção do conhecimento (UNI.
IBIRAPUERA, 2000).

Metodologia Científica
 É a disciplina que confere os caminhos necessários para o auto-

aprendizado em que o aluno é sujeito do processo, aprendendo
a pesquisar e a sistematizar o conhecimento obtido.
 A metodologia correspondea um conjunto de procedimentos a

serem utilizados na obtenção do conhecimento. É a aplicação
do método, através de processos e técnicas, que garante a
legitimidade do saber obtido.

Metodologia Científica
 MÉTODO: é o conjunto de etapas, ordenadamente dispostas, a

serem vencidas na investigação da verdade, no estudo de uma
ciência, ou para alcançar um determinado fim.
Metodologia: é o estudo crítico dos métodos.
 Pesquisa: é a atividade de investigação capaz de produzir um

conhecimento novo ou sintetizar o que já se sabe a respeito de um
determinado assunto ou área.

Conhecimento

Surgiu como uma etapa natural da evolução humana, marcada pela capacidade de
produzir e transmitir conhecimento.

Conhecimento


Conhecer é incorporar um conceito novo, ouoriginal, sobre um fato ou
fenômeno qualquer.



O conhecimento não nasce do vazio e sim das experiências que
acumulamos em nossa vida cotidiana, através de experiências, dos
relacionamentos interpessoais, das leituras de livros e artigos diversos.



Somos os únicos capazes de criar e transformar o conhecimento;



Somos os únicos capazes de aplicar o que aprendemos, por diversosmeios, numa situação de mudança do conhecimento;



Somos os únicos capazes de criar um sistema de símbolos, como a
linguagem, e com ele registrar nossas próprias experiências e passar para
outros seres humanos.

Formas de conhecimento
1

Conhecimento Empírico

2

Conhecimento Filosófico

3

Conhecimento Teológico

4

Conhecimento científico

Conhecimento Popular (sensocomum)
• Hábito/observação => acredita sem saber as razões.
• Adquirido no trato direto com as coisas e seres humanos (limitado).

A
Superficial => Conforma-se com a aparência.
(“Eu vi”, “Senti”, “Disseram” )

B
Sensitivo => Referente a vivências, estados de ânimo
e emoções;

C
Subjetivo => Sujeito organiza suas experiências. (próprias
ou “ouvidas”)

Conhecimento Empírico –...
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