Hermenêutica

MENSAGEM DO OBJETO

Objeto da operação hermenêutica: Escola de Atenas, de Rafael, confeccionada entre 1509-1511. Um afresco, com base de 770 cm, presente no Museu Vaticano, em Roma .

INTRODUÇÃO
No caminho de nossa Operação Hermenêutica, chegamos ao seu segundo aspecto: a mensagem do objeto: qual é o seu conteúdo e qual a interpretação que fazemos do objeto?
Por se tratar de uma obra de arte – “Escola de Atenas” de Rafael, nosso objeto a ser interpretado e compreendido, foi necessário realizamos algumas discussões no grupo, a fim de que pudesse ser levantado qual o conteúdo e quais as interpretações que tivemos nas diversidades de opiniões. Pudemos com isso, verificar na prática da operação hermenêutica, uma característica que lhe é intrínseca: a de que não existe uma verdade fechada, mas sim, que existem verdades a serem reveladas por meio da linguagem – no caso, da linguagem da obra de arte.
Também é interessante destacarmos assimilação do conteúdo abordado em sala de aula, acerca da hermenêutica estética de Hans George GADAMER, em sua “Verdade e Método”. Este autor nos ensina que é possível realizarmos a hermenêutica, ou seja, o processo de interpretação e de compreensão, também por meio da arte; desenvolvendo uma ontologia hermenêutica da compreensão estética; apresentando-nos a fusão de horizontes entre o mundo da obra de arte e o mundo do intérprete (dos intérpretes, uma vez que esta operação foi realizada em grupo).
É essa fusão de horizontes que descrevemos agora, por meio desta operação hermenêutica ao analisar, interpretar e compreender esta obra de arte. E esta compreensão tem de superar o que se vê de imediato representado neste afresco.

MENSAGEM DO OBJETO – Conteúdo e Interpretação

É justamente este aspecto que, segundo GADAMER deve ser superado: o conteúdo e a forma. Faz se necessário entrar em contato com o seu conteúdo – superando-o – para lhe lançar na operação hermenêutica a fim de interpretar e compreender.

Como dissemos