Gustavo

UNIC - UNIVERSIDADE DE CUIABÁ.
FACULDADE DE EDUCAÇÂO FÍSICA.

ALUNO: GUTAVO DA SILVA VILAS BOAS

PLANO DE AULA CONTINUADA.

Cuiabá- MT.
10/04/2015

UNIVERSIDADE DE CUIABÁ
FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA
ESTÁGIO SUPERVISIONADO
LICENCIATURA
DATA: 10/04/2015
ACADÊMICO (A): GUSTAVO DA SILVA VILAS BOAS
RA:
SEMESTRE:4°
LOCAL DO ESTÁGIO: ESCOLA DOM BOSCO DO MODALIDADE DE ENSINO: FUNDAMENTAL (x ) MÉDIO( )
SÉRIE OU CICLO: 2° ANO
DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FISICA
Ficha individual de atividades

OBJETIVO GERAL: que por meio de atividades lúdicas tradicionais e adaptadas os alunos possam desenvolver as capacidades motoras condicionais e coordenativas, além de valores de cooperação, convivência em grupo e espirito esportivo, ampliando os seus conhecimentos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

CONCEITUAL – Identificar os métodos e regras simples para o desenvolvimento da brincadeira.

PROCEDIMENTAL-Executar a brincadeira proposta pelo professor, de maneira produtiva e agradável.

ATITUDINAL – Comporta-se diante da sociedade de maneira integra e respeitosa, conviver em grupo, colaborando com os colegas, pois a brincadeira de maneira lúdica transforma o aluno em cidadão.

Desenvolvimento da aula.
Habilidades direcionada a inteligência múltipla. Desenvolvendo a coordenação motora e fortalecendo os membros inferiores e superiores.
Cooperação com a participação dos alunos.
Manuseio do implemento com a mão.
Mobilidade de locomoção.

VARIAÇÕES DAS ATIVIDADES OU ESTRATÉGIAS: TEMPESTADE CEREBLAL.

DESCRIÇÃO
É uma possibilidade de estimular a geração de novas idéias de forma espontânea e natural, deixando funcionar a imaginação. Não há certo ou errado. Tudo o que for levantado será considerado, solicitando-se, se necessário, uma explicação posterior do estudante.
OPERAÇÕES DE PENSAMENTO (Predominantes)
Imaginação e criatividade, busca de suposições e classificação.
DINÂMICA DA ATIVIDADE
Ao serem perguntados sobre uma problemática,