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O Jogo Dramático Infantil (de Peter Slade)
1. AUTOR E OBRA

SLADE, Peter. O Jogo Dramático Infantil. São Paulo: Summus, 1987, pp. 17-24.

PETER SLADE é um pesquisador inglês, reconhecido internacionalmente, pioneiro no campo do teatro para crianças e perito no desenvolvimento de trabalhos direcionados a portadores de necessidades especiais.

Em “O Jogo Dramático Infantil”, o autor, com base em suas observações, explica o tipo de drama criado pelas crianças e a forma como adultos podem orientá-las de maneira construtiva. A obra apresenta uma abordagem analítica e visa abrir novas perspectivas, promovendo a ampliação do repertório por meio da adoção de novas regras de atuação. Baseando-se em sua vasta experiência com crianças e adolescentes, Slade procura oferecer respostas às dúvidas dos profissionais que trabalham com teatro aplicado à educação. O autor traça um paralelo entre o jogo dramático infantil e a arte infantil, da pré-escola à adolescência. (SUMMUS, 2007)

2. SÍNTESE DA OBRA

SLADE (1987, p. 18) parte do princípio de que para se pensar a forma de arte do Jogo Dramático Infantil, é necessário levar em consideração a diferença entre o que a criança faz na realidade e o que se sabe e entende por teatro. “Teatro significa uma ocasião de entretenimento ordenada e uma experiência emocional compartilhada”. A raiz do jogo dramático é a brincadeira de representar o jogo. Este é “a maneira da criança pensar, comprovar, relaxar, trabalhar, lembra, ousar, experimentar, criar e absorver”. Embora em seus primeiros anos a criança não sinta a diferença, cada pessoa é tanto do autor como do auditório.

Através de tentativas emocionais e físicas, a criança descobre a vida e a si mesma. Através do jogo e da prática repetitiva proporcionada por ele, ocorre a internalização e a transformação através da concentração e da transformação do indivíduo. No entanto, SLADE (1987, p. 18) considera que a relação com o teatro só ocorre a partir da imposição dos adultos.