Grafismo Infantil

gagaUNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA
CURSO DE PSICOLOGIA

ESTÁGIOS DO GRAFISMO - CRIANÇA (5 anos)

CAMPUS PINHEIROS
Abril/ 2014
UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA
CURSO DE PSICOLOGIA

ESTÁGIOS DO GRAFISMO - CRIANÇA (5 anos)

Trabalho elaborado para obtenção de nota – ancorada à disciplina de
Psicologia Construtivista.
Orientação: Profª Suzy Xavier

CAMPUS PINHEIROS
Abril/ 2014
SUMÁRIO

Introdução 4
Desenvolvimento 5
Análise do Estágio do Grafismo – Piaget 5
Análise do Estágio do Grafismo – Luquet
Análise do Estágio do Grafismo – Luwenfied
Considerações Finais
Bibliografia

INTRODUÇÃO

O trabalho tem por objetivo a análise dos Estágios do Grafismo com base nas leituras dos seguintes autores: Piaget, Luquet e Lowenfield. Os 3 autores nos apresenta a importância da compreensão deste método.
A proposta de atividade refere-se a analisar o desenho elaborado por uma criança na faixa etária de 5 anos de idade. Atividade esta que requer autorização de responsável e livre de qualquer interpretação do comportamento da criança. Uma vez que o objetivo principal é a análise do desenho e a representação do mesmo com base nos textos estudados.

DESENVOLVIMENTO A abordagem teórica Construtivista apresentada por Piaget, a representação gráfica compreende a capacidade de elucidar os mecanismos da expressão infantil. Seguindo os conceitos de Piaget, temos Luquet e Lowenfield, na qual contribuíram para elaboração dessa teoria, possibilitando a compreensão e importância desde método.

1.1 Análise do Estágio do Grafismo – Piaget

A representação gráfica da criança, neste caso, é feita através de atividades realizadas com o objeto, desenhando o que suas estruturas mentais permitam que ela veja. Então, o