Graduação

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA JULIANA VALINHOS DE OLIVEIRA ROCHA TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E GESTO DEMOCRTICA Terespolis 2014 JULIANA VALINHOS de oliveira rocha TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E GESTO DEMOCRTICA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paran, para as disciplinas de Curriculo Escolar e Novas Tecnologias, Educao Polticas Pblicas na Educao Bsica, Fundamentos da Gesto Educacional e Seminrio III. Profs.Cintia Simioni Frana, Raquel Franco, Edilaine Vagula, Vilze Vidotti e Laura Clia Cabral Cava, Tutor(a) de sala Ana Caudia Terespolis 2014 INTRODUO Neste trabalho venho refletir sobre a utilizao das novas tecnologias na capacitao dos educandos no processo educativo, apontando para os desafios do gestor educacional e a elaborao do PPP e de materiais didticos que facilita a prtica pedaggica. Venho apresentar minha viso perante a entrevista feita na escola municpal e sobre as transformaes necessrias segundo a LDB par desenvolver elementos que facilita a prtica pedaggica, importncia do professor, planejamento e a avaliao educacional em projetos de inovao tecnolgica na escola. TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E GESTO DEMOCRTICA A Lei n.9.394/96, conhecida como Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional (LDB), estabelece como modelo de gesto para as escolas pblicas de educao bsica a gesto democrtica, referenciada na Constituio Federal de 1998. A legislao estabelece a importncia no exerccio de prticas educativas sob a forma de gesto democrtica, entendi que a participao do gestor educacional pode ser concretizada por meio do Projeto Poltico-Pedaggico, uma vez que as escolas de educao bsica devem adotar o modelo de gesto democrtica. O orientador educacional e os demais gestores podem contribuir e auxiliar as equipes a investigar a internet no apenas como uma ferramenta para o conhecimento, mas como uma aprendizagem. O