GRADUAÇÃO

FACULDADE IDEAU CAXIAS DO SUL
PEDAGOGIA
CAMILA TEIXEIRA ED AZEVEDO

AFETIVIDADE PROFESSOR/ALUNO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

CAXIAS DO SUL
2013

CAMILA TEIXEIRA DE AZEVEDO

AFETIVIDADE PROFESSOR/ALUNO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Pesquisa apresentada ao curso de Pedagogia da Faculdade Ideau, como requisito para conclusão na disciplina Estágio Supervisionado III e Prática Pedagógica sob orientação do Professor Júlio César Arrué dos Santos.

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO

A Educação de Jovens e Adultos (EJA) surge no cenário educacional contemporâneo como uma modalidade de grande relevância, pois representa uma alternativa para aqueles cidadãos que por diversos motivos foram excluídos da escola regular. Essa modalidade de ensino confirmar-se a partir das normas da LDB 9394/96, da Resolução CNE/CEB Nº 01/2000 e do parecer CNE/CEB Nº 11/2000. Cabem à Educação do século XXI indispensáveis transformações, tanto em suas teorias, quanto em suas práticas. Há que se constituir novos critérios e objetivos, em uma perspectiva mais humanista, centrada na pessoa humana. A Educação de Jovens e Adultos é uma modalidade de ensino inclusiva, na essência de suas concepções e intenções, que aponta para seus alunos oportunidades de realizarem mais tarde seus aprendizados em tempo menor do que no ensino regular. Entretanto nela estão alunos de distintas faixas etárias, acima dos 15 anos de idade e seu contexto é caracterizado por distintas vivências e realidades sociais. É um espaço educativo diferenciado pelas particularidades dos seus alunos, pois, são homens e mulheres, trabalhadores (as) empregados (as) e desempregados (as), ou em busca do primeiro emprego filhos, pais e mães, moradores urbanos de periferias, favelas e vilas, e chegando até mesmos em alunos que simplismente não frenquentaram o ennsino regular e acreditando ser mais fácil e rápido