Graduanda

INSERÇÃO DOS ACADÊMICOS
2010

RESUMO

Este projeto de Iniciação Científica tem como foco o uso das redes sociais virtuais, feito pelos acadêmicos dos cursos de graduação em Física e
Matemática. A proposição básica é mapear a usabilidade para, em seguida, elencar as potencialidades e os limites da aplicação dessas ferramentas/ambientes na formação superior. Ressalta-se a importância de se conhecer o perfil dos acadêmicos para compreender as relações sociais estabelecidas em comunidades virtuais
(presentes no cotidiano contemporâneo) e suas implicações nos processos educacionais. Tal compreensão é essencial para o estabelecimento de diretrizes do trabalho docente na Universidade, para a otimização de estratégias de ensinoaprendizagem e, mais localmente, para a inserção da no universo de virtualidade cada vez mais presente na Educação Superior brasileira. O caminho metodológico adotado será a pesquisa descritiva com abordagem quali-quantitativa para análise de dados – coletados por meio que questionário.
Dentre outras contribuições teórico-metodológicas e pedagógicas, espera-se iniciar a criação de um banco de dados sobre o perfil dos acadêmicos da no que concerne à relação destes com as Tecnologias de Informação e
Comunicação (TICs).
Palavras-chave: Redes sociais virtuais; acadêmicos de graduação; estratégias pedagógicas. SUMÁRIO

RESUMO

01

1. INTRODUÇÃO

03

2. OBJETIVOS

04

2.1 Objetivo Geral

04

2.2 Objetivos Específicos

04

3. JUSTIFICATIVA

04

4. REVISÃO DE LITERATURA

06

5. METODOLOGIA

07

5.1 População e amostra

09

6. CRONOGRAMA

10

7. PRINCIPAIS CONTRIBUIÇÕES ESPERADAS

11

8. FONTE DE RECURSOS E ORÇAMENTO

12

REFERÊNCIAS

12

1. INTRODUÇÃO

A expansão de internet e a ampliação do acesso às redes sociais virtuais configuram o cenário social e cultural contemporâneo. Sem dúvida, as invenções tecnológicas sempre alteraram, e ainda o fazem, o cotidiano das