Graduada

PLANO DE AULA 01
ESCOLA: Colégio Educacional Municipal Fênix
PROFESSOR (A): Cristiniana Santos Silva
TURMA: 7º ano Ensino Fundamental.
DATA: 20/03/2013
TEMA: Revisando classe gramatical, estrutura de um diálogo e variação linguística

TEMPO DE AULA: 100 minutos

RECURSOS: Quadro, piloto para quadro, impressos com atividade de revisão e tirinhas com variação linguística.

OBJETIVO: Através de atividade levar os alunos a identificarem as classes gramaticais, revisando o que já foi visto. Fazer com os alunos conheçam as variadas forma do uso da língua.

METODOLOGIA:

1º momento: Atividade diagnóstica: 50 minutos

Organizar a sala em duplas;
Distribuir cópias da atividade e solicitar que os alunos respondam.
Após a execução da atividade, o professor deve fazer a correção sempre solicitando as respostas dos alunos e fazendo uso do quadro fazer as anotações necessárias (explicações e/ou exemplos caso os alunos errem as respostas).
Ao final da aula o professor deve recolher as atividades para fazer as devidas correções ortográficas.

2º momento: Desenvolvimento: 50 minutos

Solicitar que os alunos façam um semicírculo.
Distribuir cópias de tirinhas e solicitar a um aluno para fazer a leitura. Em seguida questionar sobre o que eles perceberam de diferente na linguagem do texto.
Esclarecer aos alunos que se trata de variação da língua e especificar os diversos tipos de variação linguística.
Explicar para os alunos o que é um diálogo e como se estrutura e em seguida solicitar que os alunos produzam um diálogo fazendo uso da linguagem formal e informal.
Solicitar uma pesquisa sobre o assunto e cada aluno escolha a variação que mais gostou e trazer na próxima aula informações para compartilhar com os colegas.
AVALIAÇÃO:
Durante a atividade o professor deve observar a participação dos alunos e o comportamento de cada um durante as explicações e auxiliar os alunos nas possíveis dúvidas.