Governo do Estado do Rio Grande do Nort1

Governo do Estado do Rio Grande do Norte
Secretária do Estado da Educação e da Cultura – SEEC
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE – UERN
Pró- Reitoria de Ensino de Graduação – PROEG

Curso de história

Orientação teórico-metodológico e Estágio supervisionado II
Docente: Prof. Doutorando André Victor Cavalcanti Seal da Cunha
Discente: Fernando Henrique de Oliveira Costa

Analise da entrevista

Sobre a entrevista não pude deixar de analisar o seu local de discurso, como bom historiador. A entrevista foi feita com o Professor Roberto Rossini, professor tanto do estado (Ensino Médio), como da rede municipal (Ensino Fundamental), com as dificuldades e toda falta de estrutura a entrevista foi conduzida bem, mesmo que em alguns pontos posso frisar a indignação do mesmo em relação à alguns aspectos questionados. Levando em consideração meu ponto de visto do que é o professor e como se tornar um, o professor entrevistado me mostrou o déficit já visto e até abordado anteriormente em sala de aula que é a questão do tempo que o professor não tem para elaborar avaliações, aulas, planos de trabalhos e outros tipos de considerações para trazer para a sala de aula, posso bem falar disso, pois já fui professor na mesma escola e sei as dificuldades que é enfrentada na escola, por conta do excesso de alunos e turmas o docente fica saturado de trabalho, e com isso acaba se tornando apenas um reprodutor do assunto de história em cada sala, como vemos por exemplo a questão dos planos de aula serem iguais, e a produção histórica ficar em segundo plano, e quando falo em produção histórica, falo em leitura histórica, teóricos, leituras de sites, novos métodos envolvidos no meio da historiografia tanto nacional como mundial, novas formas e perspectivas da abordagem da história em sala de aula. Quando foi questionado pela leitura de autores da história, foi logo colocado em questão a falta de tempo, e até mesmo o desinteresse da própria UERN em projetos de extensão e pesquisa no