Ginastica

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CURSO LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA

DISCIPLINA GINÁSTICA GERAL

PROFESSORA RESPONSÁVEL MARIA CECILIA LIETH B SOARES

TÍTULO DO PROJETO “ A GINÁSTICA GERAL VAI Á ESCOLA”

ALUNO DONIZETE DOMINGUES DIAS-1093197

A GINÁSTICA GERAL VAI Á ESCOLA
A escola que foi feita esta pesquisa foi a escola estadual Professor Helio Cerqueira Leite situada na cidade de Indaiatuba no estado deSão Paulo.
A escola conta com duas professoras de educação física,para o ensino médio a Professora Maria Angela Toríbio de Araújo e para o ensino fundamental a Professora Ana Maria.
A quantidade de aulas de educação física que os alunos têm em cada ano segue o calendário das escolas do Estado de São Paulo ,que são quarenta semanas sendo duas aulas por semana totalizando oitenta aulas.
Osconteúdo que são desenvolvidos nas disciplinas de educação física por ano e série segue o currículo da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo.
Quinta série -sexto ano:
1º bimestre: Tema 1:jogo e esporte:competição e cooperação (jogos populares,cooperativos e pré -desportivos).Esporte coletivo:princípios gerais ,ataque,defesa e circulação de bola.
2º bimestre:Tema 1-Esporte:modalidadecoletiva: futebol ou handebol(princípios técnicos e táticos ,principais regras e processo histórico.
Tema 2- Organismo humano,movimento e saúde (capacidades físicas:resistência e força);postura.
3º bimestre:Tema 1-Esporte;modalidade individual:ginástica artística(GA) ou ginástica rítmica (GR)(principais gestos técnicos,principais regras e processo histórico).
Tema 2 -Organismo humano,movimento e saúde:sistema locomotor.
4º bimestre:Tema 1-Esporte:modalidade coletiva :handebol ou futsal(princípios técnicos e táticos,principais regras e processo histórico).
Tema 2-Atividade Rítmica:noções gerais sobre ritmo ;jogos rítmicos
Sexta série-sétimo ano
1º bimestre:Tema1-Esporte:Modalidade individual:atletismo (corridas e saltos):princípios técnicos e táticos,principais regras eprocesso histórico.
Tema 2-Atividade rítmica:Manifestações e representações da cultura rítmica nacional (danças folclóricas/regionais;processo histórico e a questão do gênero.
Tema 3-Organismo humano,movimento e saúde:capacidades físicas e suas aplicações no atletismo e na atividade rítmica.
2º bimestre:Tema 1-Esporte:Modalidade coletiva:basquetebol ou voleibol(princípios técnicos etáticos;principais regras e processo histórico)
Tema 2- Organismo humano movimento e saúde:Capacidades físicas e suas aplicações no esporte coletivo.
3º bimestre:Tema 1-Esporte:Modalidade individual:ginástica artística(GA) ou ginástica rítmica(GR):principais gestos técnicos ,principais regras , processo histórico.
Tema 2- Ginástica:ginástica geral e gestos ;processo histórico dos métodos ginásticosclássicos à ginástica contemporânea.
4º bimestre:Tema 1- Esporte:Modalidade coletiva ;Basquetebol ou voleibol(princípios táticos e técnicos;principais regras;processo histórico)
Tema 2- Luta:principio de confronto e oposição;classificação e organização e a questão da violência.
Sétima série e oitavo ano
1º bimestre:Tema 1-Esporte:Atletismo(corridas,arremessos e lançamentos):princípios técnicose táticos ,principais regras e processo histórico).
Tema 2-Luta:Judô,caratê,Tae Kwon do ,boxe ou outra.
Tema 3-Organismo humano ,movimento e saúde :capacidades físicas no atletismo e na luta .
2º bimestre: Tema1-Esporte:Modalidade coletiva a escolher(técnicas e táticas como fatores de aumento de complexidade do jogo;noções de arbitragem.
Tema 2-Ginástica:práticas contemporâneas (ginásticaaeróbica localizada ou outras:princípios orientadores ,técnicas e exercícios).
3º bimestre:Tema 1-Atividade rítmica:Manifestações e representações da cultura rítmica de outros países:O Zouk(danças folclóricas,processo histórico ;a questão do gênero).
Tema 2-Ginástica:Práticas contemporâneas :ginástica de academia;padrões de beleza corporal,ginástica e saúde.
Tema 3-Organismo humano...
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