gestão

Após os estudos realizados, leia, a seguir, um trecho da carta de padre Manuel da Nóbrega enviada à Lisboa em 1558:

“A lei, que lhes hão-de dar, é defender-lhes comer carne humana e guerrear sem licença do Governador; fazer-lhes ter uma só mulher; estirem-se, pois têm muito algodão; ao menos depois de cristãos, tirar-lhes os feiticeiros; mantê-los em justiça entre si e para com os cristãos; fazê-los viver quietos sem se mudarem para outra parte, (...) tendo terras repartidas que lhes bastem, e com estes Padres da Companhia para os doutrinarem”. (Aranha, 2006, p.145).

O trecho dessa carta ilustra o processo de sujeição dos padres Jesuítas sobre os índios. Com base nos estudos realizados, explique a razão desse tipo de atitude dos missionários sobre os indígenas
Com relação à gestão democrática, a autora aborda que “a ideia da gestão democrática do ensino é considerada uma inovação da Constituição Brasileira de 1988, que a incorporou como um princípio do ensino público na forma da lei.” Afirma, ainda, que o termo gestão democrática substituiu o termo administração escolar, até então representada pela figura do “diretor” que passou a ser denominado de gestor. Coloca ainda que segundo LUCK(2006)

Não se trata da simples troca de um termo pelo outro, porém da proposição de um novo conceito de organização educacional que abrange a dinâmica do trabalho da escola como prática social. Não que a gestão deprecie a administração, mas ela a supera, pois abrange uma série de concepções que esta última não abarca, tais como a democratização da tomada de decisões, a elaboração coletiva do projeto pedagógico, a compreensão do aspecto dinâmico e conflitivo das relações interpessoais, o entendimento de que a escola é uma unidade social que exige a atuação da liderança no sentido de coordenar o esforço simultâneo dos sujeitos envolvidos na busca dos objetivos traçados conjuntamente. (LUCK, 2001 apud FALSARELLA, 2006, p.1).

De acordo com seus estudos,