gestão e inspeção escolar

INSTITUTO AVANÇADO DE PESQUISAS EDUCACIONAIS - IAPE

GESTÃO EM INSPEÇÃO ESCOLAR

2012

GESTÃO EM INSPEÇÃO ESCOLAR

Trabalho referente ao Curso de Pós-Graduação Especilaização em Gestão da Educação do Instituto Avançado de Pesquisas Educacionais - IAPE

2012

INTRODUÇÃO

A gestão da educação passou a ser, nas últimas décadas tema de pauta da agenda educacional brasileira e mundial, pela importância reconhecida de sua responsabilidade na qualidade da educação e de sua imprescindibilidade, enquanto compromisso de garantia de efetividade desta qualidade. Tema central nas políticas educacionais atuais, no Brasil e no mundo, necessita ser, sempre, re-examinado como “ferramenta” fundamental na educação formal, a partir de suas origens, analisando as contribuições que estas análises podem fornecer para a contemporaneidade. Se o reconhecimento de sua importância e consequente interesse pela gestão no campo educacional vem crescendo pelo reconhecimento de seu compromisso enquanto “tomada de decisões, organização, direção (...) atividade de impulsionar uma organização a atingir seus objetivos” (FERREIRA, 2006a, p. 36), desvelar as compreensões que a constituíram historicamente, possibilitará reconstruí-la conceitualmente e coletivamente no trabalho educacional. Sabe-se que é a gestão da educação que garante o desenvolvimento, ou não, das políticas educacionais, assim como se constitui em importante fonte de subsídios para as novas políticas públicas. Tal constatação vem se refletindo na grande quantidade de pesquisas e publicações a respeito que, concomitantemente, vem contemplando as importantes questões que constituem seu conteúdo, como a qualidade do ensino e a do trabalho pedagógico da escola, a garantia do cumprimento da política educacional comprometida com a formação para a cidadania.

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