Gestão escolar

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER
FLÁVIA DE MORAES DA SILVA

EDUCAÇÃO E ESCOLARIZAÇÃO NO BRASIL COLÔNIA:
CAMINHOS E DESAFIOS INICIAIS

CAMPINAS
2012

FLÁVIA DE MORAES DA SILVA

EDUCAÇÃO JESUÍTICA NO MUNDO COLONIAL IBÉRICO (1549 – 1768)

Trabalho apresentado à disciplina Fundamentos históricos da educação brasileira no Curso de Pedagogia, da
Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER

Professora: Maria de Fátima Pereira

CAMPINAS
2012

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO .................................................................................................... 3 2 A RACIONALIDADE JESUÍTICA NA EDUCAÇÃO DOS ÍNDIOS BRASILEIROS - Célio Juvenal Costa (UEM) ................................................................................ 4 3. CONCLUSÃO..................................................................................................... 5 4. REFERÊNCIAS.................................................................................................. 6

1. INTRODUÇÃO

Entender o presente de nossa história educacional brasileira, sem antes compreender no seu passado, os processos sociais, as forças, relações e ideais que se estabeleceram e proporcionaram que determinados grupos e modelos educacionais detivessem a hegemonia nos processos escolares, em proveito de seus interesses, é uma estratégia pouco sustentável. Retomar a história da educação constitui-se um esforço para apresentar e compreender a construção histórica da escolarização, bem como suas principais perspectivas teóricas, políticas, sociais, históricas, culturais e ideológicas.
Para tal, estes estudos se detêm na apresentação do período histórico que marcou o início da educação no