gestão escolar

Seabra
2013

DANIELA DOS SANTOS ARAÚJO

GESTÃO ESCOLAR, TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E POLITICAS PÚBLICAS

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Curriculo Escolar e as tecnologias em Educação, Politicas Públicas na Educação Básicas, Fundamentos da Gestão Educacional e Seminário III.
Prof. Cyntia Simioni França, Raquel Franco Edilaine Vagula,Vilze Vidotti, Laura Célia Cabral Cava.

Seabra
2013

Sumário
Introdução.........................................................................4
Desenvolvimento..............................................................6
Conclusão.......................................................................... 11
Referências........................................................................ 12

Introdução
O presente trabalho visa explicar sobre a integração das tecnologias na gestão administrativa e pedagógica com a intervenção dos gestores. Para isso, é necessário que os mesmos conheçam as possibilidades que as tecnologias proporcionam ao ensino.“trata-se de uma maneira de organizar o funcionamento da escola pública quanto aos aspectos políticos, administrativos, financeiros, tecnológicos, culturais, artísticos e pedagógicos, com a finalidade de dar transparência às suas ações e atos e possibilitar à comunidade escolar e local a aquisição de conhecimentos, saberes, ideias e sonhos num processo de aprender, inventar, criar, dialogar, construir, transformar e ensinar.” (BRASIL, 2006, p. 22).
Além de auxiliar nas atividades administrativas e financeiras, as tecnologias passam a ter um papel fundamental nas atividades pedagógicas. Promover a inserção das tecnologias no cotidiano escolar passa a ser uma atribuição fundamental do gestor escolar, ela precisa desenvolver um novo perfil de administração onde o principal