Gestão Escolar

Publicado em 05 de junho de 2011 em Educação
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UMA ANÁLISE DE GESTÃO DEMOCRÁTICA EM ESCOLA PÚBLICA DA CIDADE DE SÃO BENEDITO CEARÁ.

UMA ANÁLISE DE GESTÃO DEMOCRÁTICA EM ESCOLA PÚBLICA DA CIDADE DE SÃO BENEDITO CEARÁ.

*Emanuel Álisson Damasceno
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Resumo
A presente pesquisa, caracterizada como um estudo de Caso. Teve por objetivo analisar o desempenho da gestão democrática em Escola de Ensino Fundamental da cidade de São Benedito-CE, e seus defeitos no processo educativo. Para tanto lancemos mãos do (CHD) Circulo Hermenêutico Dialético com roteiros de entrevistas sobre a gestão que se diz democrática, que compõe o desenvolvimento dessa Unidade Escolar. Tomemos posse também de documentos que são parâmetros no cotidiano escolar para a compreensão do enfoque geral. Como referencial teórico para a fundamentação de nossas considerações sobre a Gestão democrática, tomamos como base as obras de Hora, Paro, Líbano, Silva, Veiga, Heloísa, e outros autores defensores do processo democrático na Escola.

Palavras Chaves: Escola, Educação, Gestão Democrática.

Abstract

To present he/she researches, characterized as a study of CasoTeve by objective to analyze the acting of the democratic administration of the School of Fundamental Teaching and Medium Antonio Coelho of Paulo and your defects in the process educational so much. Para we throw hands of routes of interviews on the administration of each slope that composes the development gestionário of that School Unit we also.Take ownership of documents that are parameters in the daily school for the understanding of the general focus As theoretical referencial for the fundamentação of our considerations on the democratic Administration took as base the works of Hour I Stop Libâne, Silva, Veiga, Heloisa and other defensive authors of the democratic process in the School.
Words Key : School, Education, Democratic Administration

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