Gestão em instituição de Educação Superior

A Coordenação de um curso é o setor responsável pela gestão e pela qualidade intrínseca do curso e exigem do coordenador habilidades e funções, que são na grande maioria, adquiridas com a prática, uma vez que, estatisticamente os coordenadores são na verdade docentes que assumem essa função ser ter experiência na gestão como um todo. Edson Franco destaca as responsabilidades, atribuições e encargos do coordenador de curso, das quais podemos destacar: Funções Políticas:
O autor destaca cinco funções políticas que o coordenador deve desempenhar, dentre elas: O coordenador deve ser um “animador” de professores e alunos, ou seja, deve ser reconhecido por sua atitude estimuladora, pró-ativa, participativa e articuladora, saber celebrar as vitórias do seu curso fazendo com que os docentes e discentes constituam um grupo entusiasmado. Tenho a impressão que estou conseguindo fazer isso com os meus professores e alunos, transmitindo com euforia e animação as conquista do curso, demonstrando estar a serviço daqueles que realizam as conquistas, demonstrando que podemos reverter a situação, é só trabalharmos em equipe acreditando sempre que vai dar certo. Estou sempre disponível e presente como aborda Edson Franco “Não há liderança sem presença” e “A palavra de ordem do coordenador é estar a serviço”.
O coordenador deve ser o representante do curso: A representatividade é uma conseqüência da liderança e deve ocorrer dentro e fora da instituição. Tento estar presente a todos os eventos internos e externos, sempre que convidada. Estou em palestras, lançamentos, eventos, fórum, simpósios da área de conhecimento das Ciências Biológicas e da Saúde. É certo que a representação interna deve integrar as normas de regimento da instituição, a externa, porém depende da visibilidade da sociedade exigindo que o coordenador esteja atento aos movimentos sociais.
O coordenador deve ser responsável pela vinculação do curso com os anseios e desejos do mercado. Em vista disto, o