Gestão educacional

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Estágio Curricular III
Introdução
O Estágio Curricular III, Prática de Ensino em Gestão Escolar tem natureza como preparar o pedagogo para atuar como gestor em sua função, ele interpreta o papel do gestor na escola como a raiz de todo sucesso. Sendo uma exigência do curso de pedagogia, o estágio em gestão escolar complementa os demais atingindo uma amplitude de conhecimentos dentro da escola.
O Estágio Curricular III, Prática de Ensino em Gestão Escolar foi realizado na Instituição Centro de Educação Infantil Primeiros Passos, no período de 15 a 30 de setembro de 2010, no 10º módulo.
O desenvolvimento do estágio foi bem diversificado com uma caracterização de todas as partes da gestão da escola, entrevista sobre aspectos gerais da gestão, foi observado cada item, o projeto foi desenvolvido e aplicado com grande sucesso tendo em vista respeitar os valores na escola. Na caracterização observou-se muito a organização estrutural da gestão, na observação observou-se o comprometimento da gestora com a escola, na entrevista mostrou-se uma gestão competente, inovadora e com seus atributos em dia.

7.
Desenvolvimento
1º parte:
A organização do trabalho em sociedade é uma ação social e política onde as práticas contraditórias organizam-se num trabalho de forma autoritária e para fazê-lo de forma democrática e participativa. No Brasil esta prática administrativa especialmente a gestão escolar continua num movimento vigente.
É importante destacar que o modelo de homem eficaz dentro da sociedade é o individuo destituído de qualquer qualificativo pessoal, o neoliberalismo condiciona os modos de pensar, sentir e agir do mundo.
A globalização num momento de internacionalização do mundo capitalista resultou em ações assegurando a emergência de um mercado eficaz.
Segundo Paro, citado por Fortuna:
No sentido restrito da administração, seu caráter contraditório foi reforçado pelo