Gestão do conhecimento aula 1

254 palavras 2 páginas
Gestão do conhecimento
Para algumas empresas um dos bens mais importantes é o conhecimento do seus colaborados, pois os quais estes podem fazer com que esta empresa evolua cada vez mais transformando o conhecimento tácito(oriental) em conhecimento explicito(ocidente).
Essa ideia foi elaborada pelos autores japones Nonaka e Takeuchi os quais são citados nas principais faculdades de Administração do mundo. Eles dizem que os colaboradores cada um independente do seu cargo podem contribuir para o conhecimento da empresa com incites pessoais, porém essas informações podem acabar se perdendo com funcionários que se aposentam ou aqueles que se desligam da empresa ou ainda se concentrar em apenas uma dos colaboradores ou parte deles apenas.
Para que haja o conhecimento precisasse de informação a qual depende de dados, ou seja, o conhecimento depende da interpretação e do individuo e do sua experiência e sua atitude diante dela. Já os dados independem do contexto em que são inseridos sendo classificados como letra e números avulsos e estes dados organizados em um contexto se denominam informação isto é no momento em que os colegas se apresentam descrevendo seus nomes, cidades e idade é denominado a informação.
As empresas modernas procuram transformar e melhorar seus serviços e produtos assim se adequando para o mundo internamente e externamente conforme as necessidades e vontades dos clientes e dos seus colaborados. Hoje em dia os empresários procuram não somente o conhecimento obtido em livro, mas a capacidade do individuo de transformar o conhecimento e de também a criatividade para

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