Gestão de pessoas

Língua, linguagem e variação lingüística
Exercícios
1 – Leia a letra da música “Asa Branca” de Luiz Gonzaga/Humberto Teixeira com as variações linguísticas. Faça o que se pede:
Quando oiei a terra ardendoQual a fogueira de São JoãoEu perguntei a Deus do céu, aiPor que tamanha judiação
Que braseiro, que fornaia Nem um pé de plantação Por falta d'água perdi meu gado Morreu de sede meu alazãoPor falta d'água perdi meu gado Morreu de sede meu alazãoInté mesmo a asa branca Bateu asas do sertão Intonce eu disse adeus Rosinha Guarda contigo meu coraçãoHoje longe muitas léguas Numa triste solidãoEspero a chuva cair de novoPara eu voltar pro meu sertãoEspero a chuva cair de novoPara eu voltar pro meu sertão
Quando o verde dos teus “óio”Se “espaiar” na plantação Eu te asseguro não chores não, viuQue eu voltarei, viuMeu coraçãoEu te asseguroNão Chores não, viu?Que eu voltarei, viu meu coração.
Sublinhe as palavras que ocorrem variações na música e corrige-as
Comente a música
2 – Que tipo de linguagem é utilizada nos textos abaixo e quando informal corrige-as.
“Caramba! To perdido, não sei como chegar no hotel”
É aí, como PE que ce anda?
3 – Leia a tira a seguir, com as personagens Hagar e Eddie Sortudo, para responder às questões.

No primeiro quadrinho, em que elemento Eddie se baseou para responder à pergunta de Hagar? Por que você acha que esse elemento chamou a atenção de Eddie?
No segundo quadrinho, a que fenômeno Hagar associou o elemento identificado por Eddie e por que essa interpretação gera humor?
O que essa “leitura” que Hagar fez revela a seu respeito? Que dado da realidade ajuda o leitor a criar essa imagem de Hagar?
4 – Defina as características que se restringem a essa tríade: linguagem, língua e fala.
5 – Levando-se em consideração todo o seu conhecimento inerente ao processo comunicativo, retrate as diferenças que demarcam linguagem verbal e, não verbal e se possível, dê exemplos.
6 – Tendo em vista as peculiaridades que norteiam a