Gestao

Para que serve o Currículo escolar
Como decorrência da própria lei, a escola precisa ensinar criança a estabelecer relações entre a sua experiência cotidiana e os conteúdos escolares, em torno dos quais todos trabalharão, ampliando, assim, o seu universo de referência. (2009 )
É mais que um rol de conteúdo, representa a caminhada que os alunos fazem ao longo de seus estudos, implicando tanto os conteúdos passados e estudados quanto atividades realizadas na escola. E utilizado nas práticas , vivencias e experiências, por meio das relações estabelecidas, os conhecimentos o saber , os esforços educativos.É também uma forma de identidade escolar. É todo o histórico de um aluno na escola, com suas notas, carga horária e mais vários documentos.
O currículo, frente ao desafio de ensinar a todos, tem influência no, como trabalhar a partir de um das diferenças nas formas de aprender e na cultura.
O currículo prescrito pela legislação educacional,pelas políticas educacionais municipais e estaduais, parâmetros curriculares, projeto político pedagógico, planos de curso e de ensino e nas diretrizes curriculares é o currículo formal, conforme nos explica o texto do PROGED- Formação Continuada de Equipes Gestoras de Unidades Escolares que estamos estudando.
*O currículo formal e entendido como o conjunto.
Com os recursos de material didático, livros didáticos, e outros escolhidos, os professores fazem a tradução do entendimento que tem da pratica pedagógica real que vai ser realizado. É o chamado currículo real que transpõe o currículo formal para a pratica cotidiana dos professores.
Esse currículo se desenvolve de acordo com os limites e possibilidades da realidade na qual os professores desenvolvem sua pratica nos recursos didáticos e sua infra-estrutura que estão disponíveis.
Já o currículo oculto é aquele que não está ligado nem ao currículo e nem ao real. Traduz as relações de poder que acontecem na escola e se manifesta de várias maneiras: no tratamento