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ARTIGO CIENTÍFICO – TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO

No mundo dinâmico da atualidade, com uma crescente competição a nível global, é imperativo para os Funcionários Públicos serem extremamente responsáveis e prestativos, bem como competentes em seu trabalho. Tornar a Máquina Governamental responsável e participativa no desenvolvimento inclusivo depende em grande medida das atitudes, bem como do conhecimento e das habilidades de seus funcionários em vários níveis.

1.1. O Serviço Público na Índia emprega uma força de trabalho bastante grande, com cerca de 6,4 milhões de empregados em todos os níveis dos Governos Estaduais e do Governo Central. O Governo muda rapidamente devido à liberalização e à globalização. O papel do Governo é mais o de facilitador do que de regulador. Contudo, o Governo tem que desempenhar muitas funções soberanas, como a defesa das fronteiras do país, o provimento de segurança para o povo, o recolhimento de impostos, a política externa etc. O Governo também oferece uma grande variedade de serviços básicos às pessoas, tais como: saúde, educação, serviços municipais etc. O Governo dirige também organizações comerciais como Ferrovias e Serviços Postais.

1.2 Também é necessário cuidar das necessidades e aspirações da ampla e diversificada população que vive em áreas rurais, conglomerados urbanos, e também atender setores especiais e mais fracos da sociedade.

1.3 Este artigo visa descrever o que está sendo feito na esfera do treinamento, tanto a nível Central como a nível Estadual na Índia, na esfera do Treinamento e do Desenvolvimento.

A Abordagem Indiana:

2. A Política Nacional de Treinamento (NTP – National Training Policy) do Governo da Índia visualiza o treinamento freqüente para todos os funcionários governamentais, particularmente o pessoal da linha de fronteira. Na Índia, os Estados/Distritos são as unidades de governo e a vanguarda da administração de renda e desenvolvimento. Portanto, é imperativo tornar os