Gestao empresarial

A ESCOLA DE CONFIGURAÇÃO
A FORMULAÇÃO DE ESTRATÉGIA COMO UM PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO

O objetivo deste trabalho é fazer com que você estude e compreenda a Escola de Configuração. Portanto, com base na leitura do capítulo 11 do livro-texto, desenvolva as questões abaixo relacionadas.

1. Expliquem o que MINTZBERG et al (2000) entendem por configuração. Qual é a relação estabelecida entre Configuração e Transformação?
R: para o autor vê a organização como cnfiguração- agrupamento de características e comportamentos, e integra as reivindicações das outras escolas , cada configuração, de fato no seu lugar próprio. A relação entre configuração e transformação,e que a transformação é uma consequencia inevitável da configuração

2. A proposta da Escola de Configuração pode ser explicada através de suas premissas. Assim sendo, explique estas premissas, de forma a deixar clara a proposta e as características desta escola.
R: As premissas dessa escola abrangem aquelas das outras escolas, mas cada uma em umcontexto bem-definido. Uma organização pode ser descrita por características estáveisassociadas a estratégias-tipo; As estabilidades podem dar lugar eventualmente a saltos,transformações; Esse processo produz ciclos de vida organizacional; Qualquer estratégia épossível: são também configurações dependentes do tempo e lugar. A eficácia nas organizações são as correlações entre vários atributos, as organizaçõesforam descritas como sendo empreendedora, máquina, profissional, adhocracia, diversificada,política e missionária.

ESTUDOS SOBRE CONFIGURAÇÃO

3. Os pesquisadores da McGill University, dentre eles o próprio Mintzberg, ofereceram grandes contribuições para os estudos de configuração. Explique as 07 configurações de estrutura e poder propostas por Mintzberg, a saber: empreendedora, máquina, profissional, adhocracia, diversificada, política e missionária.
R: Empreendedora: uma organização simples, jovem e em muitas vezes de pequeno porte. A