Gestao comercial

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ATPS DE MATEMÁTICA



MARCOS STOBIENIA




PORTO ALEGRE/RS
Setembro 2012
SUMÁRIO (NÃO OBRIGATÓRIO)

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CONTEÚDO (OBRIGATÓRIO)
- Relatório Etapa 01
O nosso objetivo é montar uma empresa no seguimento de comércio deveículos novos e usados; objetivo esse que se justifica pela economia estável, facilidade de acesso ao crédito, a grande demanda de veículos comercializados todos os dias em nosso Estado, a nossa identificação com o produto, aliado ao conhecimento e experiência no setor.
Adotaremos a seguinte forma de trabalho: Teremos um criterioso sistema de avaliação com alta qualidade em nossos veículos,pois, comercializaremos somente veículos com excelente qualidade e procedência. Prestaremos um serviço diferenciado de venda com objetivo de identificar a necessidade do cliente, assim, podendo oferecer um produto que realmente suprirá suas expectativas.
Após realizarmos um criterioso levantamento de mercado, chegamos a um valor inicial de investimento na quantia de R$ 1.000.000,00, sendo eledividido em cinco cotas iguais de R$ 200.000,00. Teremos uma restrição orçamentária de 35 veículos, com um preço médio de R$ 20.000,00. O local escolhido foi um terreno cercado, murado e gradeado com as dimensões de 1.000m², tendo um escritório com 20m². Serão necessários, para o desenvolvimento do trabalho operacional 03 computadores, 03 mesas, 09 cadeiras, 01 refrigerador, 01 cafeteira, 01 arcondicionado, 01 cofre, 01 televisor, 01 conjunto de sofás, entre outros.
Para suprir a necessidade inicial das atividades, todos serão contratados pelo regime da CLT, com os seus respectivos pisos salariais: 01 secretária com o salário base de R$ 730,00, 02 vendedores com o salário base de R$ 868,00 cada um e 01 lavador de automóveis com o salário base de R$ 722,00.

- Relatório Etapa 02

Umadas definições mais usadas na matemática é a função. Ela está presente no nosso cotidiano, ajudando-nos a compreender o mundo que nos cerca. Podemos aplicar a função em varias situações,: como por exemplo o salário de um vendedor em função das vendas que ele realiza; o desconto do imposto de renda em função da faixa salarial. A função de primeiro grau pode ser usada para retratar diversassituações do cotidiano. Veja o exemplo: Função de primeiro grau F(x)= ax+b
Obtenha:
a) A expressão que relaciona o salário mensal Y deste vendedor em função do numero X de unidades vendidas;
b) O salário recebido quando ele vende 83un.;
c) O numero de unidades vendidas quando ele recebe um salário de R$ 1.150,00;
d) O gráfico da função Y=F(x)
Resposta: A função pedida é do tipo Y=ax+b,onde a=3 e b=151
Logo:
a) Y=3x+151, como x>ou=0
b) X=83=>Y=?
Substituindo na expressão acima temos:
Y=3.83+151= R$ 400,00
c) Y=1150=>X=?
Substituído na função envolvida, temos:
1150=3X+151=>x=333 unidades
d) O gráfico é uma semirreta crescente, com origem em (0,151), passando por (83,400), assim (FAZER O GRAFICO??????)

Obs.: Se o Frances François Viéte (1540-1603), nãocomeçasse a representar quantidades por letras nas equações, com a+b=c, a matemática seria escrita por palavras. Seria complicado fazer cálculos se não fosse essa substituição.

Passo 2

A. A receita gerada pela comercialização de um determinado produto pode ser obtida
por meio da equação R = 1,50x, na qual x representa a quantidade de produtos
comercializados. Se a receita for de R$9.750,00, quantos produtos foram
comercializados?
B. Um empresário da área da Engenharia Mecânica compra matéria-prima para
produção de parafusos específicos por R$ 0,75 para cada duas unidades, e os vende
ao preço de R$ 3,00 para cada 6 unidades. Qual o número de parafusos que deverá
vender para obter um lucro de R$ 50,00?
Esse empresário deu um desconto sobre a venda de um lote de parafusos...
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