Gestão ecolar

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Heloísa Lück

Dimensões da gestão escolar e suas competências

Editora Positivo Curitiba 2009

Ficha Catalográfica
Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Lück, Heloísa Dimensões de gestão escolar e suas competências. Heloísa Lück. – Curitiba: Editora Positivo, 2009. ISBN - 978-85-385-0027-8 Bibliografia 1. Dimensões de gestãoescolar 2. Competências de gestão escolar 3. Organização e implementação da gestão escolar I. Título

Índices para catálogo sistemático: 1. Gestão escolar 2. Competências de gestão escolar

Agradecimentos
Nenhuma realização é isolada, ou é devida exclusivamente ao seu autor nominal. Este livro tornou-se possível, diretamente, graças a duas pessoas, a quem me cabe agradecer especialmente. A LuizHamilton Berton, Pró-Reitor de Pós-Graduação da Universidade Positivo, que confiou em mim e indicou-me para realizar este trabalho, presenteando-me, dessa forma, com a oportunidade e estimulação para integrar conhecimentos auferidos ao longo de muitos anos de estudo, observação e reflexão sobre gestão escolar. A Caroline Lück Resende, Pedagoga e Especialista em Gestão Educacional, que contribuiude maneira decisiva para esta produção em tão curto espaço de tempo, mediante a realização de pesquisa de apoio, leitura crítica do texto e apresentação de valiosas sugestões. Aos dois, os meus agradecimentos. Heloísa Lück

Copyright © Universidade Positivo, Fundação Lemann e CEDHAP Direitos de Publicação compartilhados entre Universidade Positivo, Fundação Lemann e CEDHAP.
CEDHAP – Centrode Desenvolvimento Humano Aplicado – cedhap@terra.com.br Universidade Positivo – www.up.edu.br Fundação Lemann – www.fundacaolemann.org.br

ISBN - 978-85-385-0027-8

Sumário
APRESENTAÇÃO DA SEGUNDA EDIÇÃO...............................................................................7INTRODUÇÃO............................................................................................................................9 PADRÕES DE COMPETÊNCIA PARA AS FUNÇÕES DE DIRETOR ESCOLAR...................12 COMO USAR ESTE LIVRO.......................................................................................................14
2. Planejamento e organização do trabalho escolar...................................................................................31 4. Gestão de resultadoseducacionais........................................................................................................55 6. Gestão de pessoas.................................................................................................................................81 8. Gestãoadministrativa.........................................................................................................................105 9. Gestão do clima e cultura escolar.......................................................................................................115 5. Gestão democrática e participativa.......................................................................................................69 7. Gestão pedagógica...............................................................................................................................93 3. Monitoramento de processos e avaliação de resultados educacionais..................................................43 1. Fundamentação e princípios da educação e da gestão escolar.............................................................15

10. Gestão do cotidianoescolar.................................................................................................................127 11. Glossário.............................................................................................................................................139

FIGURAS
2. Relação interativa entre competências de organização e de implementação........................................26 3. Relacionamento entre a dimensões de organização da...
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