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UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA Faculdade de Educação Programa de Pós-Graduação em Educação

A PRESENÇA DO VOLUNTÁRIO NA ESCOLA: O QUE MUDA? UM ESTUDO SOBRE DUAS ESCOLAS PÚBLICAS NO DISTRITO FEDERAL E O PROJETO AMIGOS DA ESCOLA

MARIA ADÉLIA NUNES FIGUEIREDO

Junho, 2003
Esta dissertação apresentada foi orientada, lida e aprovada pela Comissão de Dissertação da candidata e aceita como partedos requisitos da Universidade de Brasília para a obtenção do grau de

10 MESTRE EM EDUCAÇÃO

Estado, Políticas Públicas e Gestão da Educação Área de concentração

A PRESENÇA DO VOLUNTÁRIO NA ESCOLA: O QUE MUDA? UM ESTUDO SOBRE DUAS ESCOLAS PÚBLICAS DO DISTRITO FEDERAL E O PROJETO AMIGOS DA ESCOLAS

MARIA ADÉLIA NUNES FIGUEIREDO Candidata

Teoria e Fundamentos - TEF DepartamentoComissão:

Prof. Ph.D. Bernardo Kipnis

(UnB)

Prof. Dr. Bráulio Pôrto Matos

(UnB)

Profª. Dra. Marilúcia de Menezes Rodrigues

(UFU)

Brasília, junho de 2003.

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Dissertação apresentada à comissão examinadora da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília, como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Educação, área de Estado, Políticas Públicas e Gestão daEducação, sob a orientação do prof. Ph.D. Bernardo Kipnis.

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QUEM SOMOS "Nosso maior temor não é que sejamos inadequados, Nosso maior temor é que sejamos mais poderosos do que pensamos. É a nossa luz, não nossa escuridão, o que nos assusta. Nos perguntamos, quem sou eu para ser brilhante, talentoso, exitoso? Na verdade, quem é você para não sê-lo? O fazer-se pequeno não serve ao mundo. Nãoajuda ninguém se fazer opaco, para que os outros não se sintam inseguros ao seu redor. Se permitirmos a nossa luz brilhar, inconscientemente também damos permissão a que outros façam o mesmo. Ao nos livrarmos do nosso próprio temor, nossa presença automaticamente ajuda a que outros também se liberem." (Nelson Mandela, discurso inaugural em 1994, citando Marianne Willianson)

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AGRADECIMENTOSConstitui-se uma tarefa muito difícil agradecer a todos aqueles que estiveram comigo nessa caminhada de grandes descobertas. A minha maior alegria foi a presença de tantos amigos que entenderam, apoiaram e literalmente me agüentaram nesse período de trabalho intenso. Pouca atenção pude dar a essas pessoas que estavam ao meu lado, fisicamente e espiritualmente, em todos os momentos, vibrando com asminhas conquistas, sofrendo nos momentos de dúvidas e de ansiedades. Amigos que apoiaram nas decisões e escolhas que realizei, muitas vezes priorizando os meus estudos em relação á convivência prazerosa proporcionada por pessoas tão queridas. A vocês, minha amizade e gratidão. O meu coração está com todos vocês. Impossível, também, chegar ao final sem o apoio, incentivo e crença em mim por parteda minha família. À minha mãe, incansável incentivadora dos filhos, por ter vivido todas as apreensões junto comigo e que, apesar de não demonstrar muito, sente orgulho desta filha, que por diversas vezes não esteve presente em momentos importantes, devido ao envolvimento com a dissertação. Aos meus irmãos, que sempre me estimularam e nunca me deixaram desistir; em especial à minha irmã Rita que,além do apoio psicológico, participou efetivamente, ajudando na revisão, priorizando o meu trabalho em detrimento de suas inúmeras atividades. Aos meus cunhados, que também participaram de todo o processo, com sugestões e apoio; reforçando o suporte, oferecido pelo meu cunhado Ismael, em relação às questões tecnológicas. Estão comigo desde o início dessa jornada, ainda como alunas especiais, ascompanheiras Kátia e Laila. Adriana, amiga de sempre e presença constante na minha vida, e Ivanna que muito contribuíram desde o processo de seleção. Ao amigo Gilmar, que tanto colaborou com informações sobre o Projeto, disponibilizando, inclusive, sua dissertação para me auxiliar e à Cleide, que se ofereceu para impressão e reprodução do trabalho final. Impossível citar todos os amigos que de...
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