Geração y

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SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO ........................................................................................................3
2 DESENVOLVIMENTO ........................................................................................... 3
2.1 A GERAÇÃO X .....................................................................................................4
2.2 AGERAÇÃO Y ....................................................................................................6
2.3 MOTIVAÇÃO E VALORES ..................................................................................7
3 MOTIVAÇÃO E VALORES .....................................................................................7
4 APRECIAÇÕES......................................................................................................8
5 ELEMENTOS DE APOIO AO TEXTO 9
6 BIBLIOGRAFIA 10
*Resenha-crítica:
É um texto que, além de resumir o objeto, faz uma avaliação sobre ele, uma crítica, apontando os aspectos positivos e negativos. Trata-se, portanto, de um texto de informação e de opinião, também denominado de recensão crítica. A resenha crítica consiste na leitura, resumo ecomentário crítico de um livro ou texto. Para a elaboração do comentário crítico, utilizam-se opiniões de diversos autores da comunidade científica em relação as defendidas pelo autor e se estabelece todo tipo de comparação com os enfoques, métodos de investigação e formas de exposição de outros autores. Lakatos e Marconi (1996, p. 90) afirmam que:
“Resenha crítica é uma descrição minuciosa quecompreende certo número de fatos: é a apresentação do conteúdo de uma obra”. Consiste na leitura, resumo, na crítica e na formulação de um conceito de valor do livro feitos pelo resenhista. A resenha crítica, em geral é elaborada por um cientista que, além do conhecimento sobre o assunto, tem capacidade de juízo crítico. Também pode ser realizada por estudantes; nesse caso, como um exercício decompreensão e crítica. “A finalidade de uma resenha é informar o leitor, de maneira objetiva e cortês, sobre o assunto tratado no livro ou artigo, evidenciando a contribuição do autor: novas abordagens, novos conhecimentos, novas teorias.” A resenha visa, portanto, a apresentar uma síntese das idéias fundamentais da obra.
INTRODUÇÃO

Aqui você fará uma breve apresentação sobre o queo trabalho se propõe;

Existe um crescente aumento do número de trabalhadores que se aproximam da aposentadoria, e também uma escassez de profissionais capacitados para substituí-los. Desta forma, existem várias gerações que convivem hoje no mercado de trabalho, e têm influenciado as estratégias de desenvolvimento e capacitação. Reconhecer as questões presentes no ambiente de trabalhotornou-se essencial para criar uma cultura mais aberta e aproveitar habilidades específicas de colaboradores de diversas gerações; entender por que colaboradores de outras gerações se comportam de certo modo oferece vantagens para melhor trabalhar com eles – sejam eles chefes, parceiros, subordinados ou clientes. A preocupação dos especialistas em torno do assunto tem um motivo importante. Pela primeiravez na história do mercado de trabalho a amplitude da faixa etária está além dos 40 anos. O mercado de trabalho está absorvendo desde pessoas jovens (16 a 25 anos) até as mais experientes (65 a 90 anos). É preciso destacar ainda que, no estudo da Escola de Administração de Empresas de Navarra, Espanha, e publicado pela HSM Management nº. 70 é fácil perceber que estamos diante de um quadro históricoúnico onde temos praticamente quatro gerações trabalhando juntas, com aspirações e modelos de formação completamente diferentes.
É evidente que o histórico faz de nós pessoas diferentes, mesmo que tenhamos origens familiares idênticas. É exatamente o ambiente em que nascemos e a maneira como ele age e gera pressão sobre nós, através de variados estímulos, moldando-nos, é que nos...
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