George Kelly

George Alexander Kelly

Psicólogo clínico e professor universitário norte-americano nascido em 28 de abril de 1905, em Perth, no estado do Kansas, e falecido em 6 de março de 1967, no estado de Massachusetts.
Entre 1927 e 1929, lecionou na Associação Americana de Bancários, no Sheldon Júnior College, em Sheldon (estado de Iowa) e na Universidade de Minnesota, e trabalhou como engenheiro aeronáutico em Wichita. Em 1929, num intercâmbio escolar, foi estudar para a Universidade de Edimburgo, na Escócia, tendo alcançado o seu bacharelato em Educação, em 1930. Regressou ao seu país natal e obteve o doutoramento em Psicologia pela Universidade Estatal de Iowa, em 1931. Depois, foi docente na atual Universidade Estatal Fort Hays, durante doze anos, tendo-se debruçado sobre questões de diagnóstico clínico e de testes diagnósticos e sobre o problema de dotar os estabelecimentos de ensino estatais com serviços clínicos de psicologia.

SUPOSIÇÕES BÁSICAS
Alternativismo Construtivo - Kelly supôs que nós poderíamos compreender de várias maneiras o mundo que nos cerca e que as nossas interpretações do universo estão sujeitas a revisão ou à recolocação -construções alternativas.
As falhas do homem se devem a uma concepção errônea da vida, o homem não precisa ser oprimido por elas, ele pode mudar. As pessoas são livres para escolher como querem ver o mundo, e seu comportamento decorre dessas escolhas.
Essa teoria representa uma combinação do que geralmente é chamado de livre arbítrio e determinismo: em qualquer momento dado do tempo, o nosso comportamento é determinado pela nossa construção da realidade, mas somos livres para mudar tal construção ao longo do tempo. As construções ou as interpretações alternativas têm implicações diferentes para o comportamento. As pessoas diferem uma das outras, porque são guiadas interpretações alternativas diferente.
Homem-cientista - Os teóricos frequentemente adotam metáforas em sua tentativa de compreender o comportamento, Kelly