Geografiando

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Nota

PB DE GEOGRAFIA (manhã)

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UNIDADE:__________________ PROFESSOR(A):____________________ 1º BIMESTRE/2011 ALUNO(A): _____________________________________________________ Nº _____________ TURMA:______________ 1ª Série / E Ensino Médio DATA: ___/___/_____
I - Orientações:  Preencha o cabeçalho de todas as páginas de sua prova.  Verifique se o número de questões e a paginação estãocorretos. II - Atenção:  O aluno não poderá estar portando, durante a prova, aparelho celular, bip ou outros objetos eletrônicos. Esses deverão estar guardados, desligados, dentro das mochilas ou bolsas.  Se o espaço físico permitir, todo o material escolar deverá ser colocado perto do quadro-negro. Caso isso não seja possível, será colocado embaixo da carteira.  A prova deve ser feita comcaneta esferográfica azul ou preta.  Não será aceito rasura nas questões objetivas.  A quadrícula do canto inferior direito é para uso do professor e, no interior dela, serão colocados os pontos relativos aos acertos da página.  Não utilize qualquer corretivo e máquina de calcular.  Não peça material emprestado durante a prova.  Ao escrever, observe se sua letra está legível. Faça a prova comcalma, pensando bem antes de responder às questões. Boa Prova!

Em finais do século XX, o processo de expansão do mercado mundial incorporou novos territórios, em virtude de diversos eventos políticos e econômicos. No caso dos países constantes do gráfico, o padrão de evolução do PNB per capita (PIB PER CAPITA ou renda por habitante) pode ser explicado por problemas associados a: (10) ( ) processode unificação territorial violento. ( ) crise mundial originada nos Estados Unidos. ( ) encarecimento dos serviços da dívida externa. ( ) transição da economia socialista para a capitalista.

2. (Unesp-2010) Leia com atenção os textos I. “A política internacional do pós-guerra apresenta duas características que a distinguem de todos os períodos anteriores: a universalidade das relações entreEstados e a bipolarização do poder planetário. A universalidade das relações entre Estados é fruto da desagregação definitiva dos impérios coloniais. A descolonização da Ásia e da África, que se iniciara no entre guerras, praticamente se completa na década de 60. O aparecimento de dezenas de novos países independentes cria, pela primeira vez, uma diplomacia efetivamente mundial”. II. “A bipolarizaçãodo poder planetário é resultado do enfraquecimento geopolítico das antigas potências e da emergência de duas superpotências capazes de desencadear a destruição de todo o sistema mundial de Estados”. III. “Comandando direta ou indiretamente dezenas de Estados abrigados em suas áreas de influência, as superpotências encetam uma disputa pela hegemonia mundial que tem repercussões nos planospolítico, econômico e propagandístico. [...] A diplomacia contemporânea se desenvolve em circunstâncias sem precedentes. Raras vezes existiu base menor de entendimento entre as grandes potências, mas tampouco jamais foi tão coibido o uso da força”.
(Demétrio Magnoli, O mundo contemporâneo, Relações Internacionais 1945 a 2000. São Paulo: Moderna, 2002. Adaptado.)

1. (Uerj 2011)

Bielorrússia EstôniaArmênia Lituânia Rússia Letônia

Ucrânia

Geórgia

PB DE GEOGRAFIA - 1ª Série / E - Manhã - Ensino Médio - 1º Bimestre / 2011 ALUNO(A): _______________________________________ TURMA: ________________
Os textos referem-se, respectivamente, a: (10) ( ) I. Organização das Nações Unidas (ONU); II. Inglaterra e França; III. Doutrina Monroe. ( ) I. Organização das Nações Unidas (ONU); II. EstadosUnidos e a União Soviética; III. Guerra Fria. ( ) I. Organização dos Estados Americanos (OEA); II. Reino Unido e Japão; III. Plano Marshall. ( ) I. União Europeia; II. Canadá e EUA; III. Doutrina Truman. ( ) I. Organização do Tratado do Atlântico Norte (OTAN); II. Alemanha e França; III. Conferência de Potsdam.

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3. (Cesgranrio-2010) “(...) Com o colapso da URSS, a experiência do...
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