Geografia

DISCIPLINA: GEOGRAFIA CURSO: ENSINO FUNDAMENTAL ANO: 2012

1. APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA

A disciplina de Geografia possibilita compreender como diferentes sociedades interagem com a natureza para a formação de seu espaço, as especificidades do lugar em que vivemos e suas relações com os demais lugares. Também é possível compreender diversas relações existentes entre diferentes regiões, mesmo que distantes no tempo e espaço. A Geografia propõe ainda viabilizar a capacitação dos alunos do ensino fundamental, de interpretar e visualizar dialeticamente as características do lugar em que vivem de diferentes paisagens e espaços geográficos. O conhecimento geográfico possibilita a compreensão e interpretação de seu meio de atuação, bem como de sua visão universal – global – regional – local. Além, ainda, de mostrar o mundo contemporâneo e a importância da dinâmica das relações sociais, econômicas, culturais e naturais. Atrelado a necessidade de se produzir o conhecimento científico, existe a necessidade do conhecimento do espaço e interação humana. O conhecimento geográfico transcende a visão linear e teórica e possibilita uma análise heterogênea da humanidade e de suas ações na produção do espaço geográfico e de sua própria existência.

2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

A Geografia tem sua origem na Grécia Antiga devido ao interesse de estudiosos e filósofos em entender o universo, o planeta onde vivemos e a dinâmica da natureza. O interesse pelos fenômenos naturais, favorecido pela ascensão da filosofia e da matemática, contribuiu para os primórdios do desenvolvimento do pensamento geográfico, que se estendeu ao longo da história e se caracterizou por interpretações filosóficas, empíricas e até mesmo religiosas da natureza. No ocidente, a Geografia passou por momentos históricos importantes e decisivos, consolidando as bases do conhecimento enquanto ciência. Durante a Idade Média, com o domínio da Igreja Católica, as respostas às indagações sobre