Geografia e turismo

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Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul
Campus Virtual


|[pic] |Atividade de avaliação a distância (AD) |


Disciplina: Geografia e TurismoCurso: Turismo
Professor: Nilzo Ivo Ladwig
Nome do aluno: Sara Antonia Santana
Data: 20/03/2012

Orientações:
▪ Procure o professor sempre que tiver dúvidas.
▪ Entregue aatividade no prazo estipulado.
▪ Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.
▪ Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA).

Interpretação e análisede mapas e cartas topográficas sempre é importante quando pensamos em definir trilhas, quando trabalhamos com ecoturismo.

1. Interpretar e analisar o mapa 1 e responder:
a) Qual das três áreas, A,B ou C apresenta maior declividade? Justifique sua resposta. (0,5 pontos) ) R: letra A quanto maior a proximidade das curvas maior a declividade do terreno.

b) As linhas indicadas pelos números1, 2 e 3 representam o quê? Como você concluiu isto? (0,5 pontos)R: Os rios. Pelas curvas de nível, os rios tem escoamentos das regiões mais elevadas para as mais baixas.

c) Qual é a parte maiselevada? A, B ou C? (0,5 pontos)
R:B
d) Os rios que aparecem neste mapa têm qual direção de escoamento? (0,5 pontos)
R: Em direção ao Sul.
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Mapa 1

2. Em um mapa, de escala 1:6000000, adistância em linha reta entre as cidades A e B mede 1 cm. Um avião, voando a velocidade constante de 360 Km/h e em linha reta, levaria quanto tempo em minutos para percorrer o trajeto entre as duascidades?
(2,0 pontos)
R:10 minutos.

3. Durante as férias de verão, foi realizada uma excursão para Belo Horizonte, cuja distância real percorrida foi de 75 km em 2,5 cm de deslocamento num mapa. Aescala utilizada nesse mapa foi de? (2,0 pontos)
R: 1:3000000.


4. O conteúdo do livro aborda que no desenvolvimento do turismo de um lugar é necessário cumprir as seguintes tarefas:

a)...
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