Geografia e Meio Ambiente: Uma análise da problemática ambiental aplicada nas escolas
4274 palavras
18 páginas
GEOGRAFIA E MEIO AMBIENTE: UMA ANÁLISE DA PROBLEMÁTICA AMBIENTAL APLICADA NAS ESCOLASSUMÁRIO
INTRODUÇÃO....................................................................................................05
UM BREVE HISTÓRICO DA IMPLANTAÇÃO DO TEMA MEIO AMBIENTE
NAS ESCOLAS. .................................................................................................06
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E INTERDISCIPLINARIDADE EM SALA DE AULA:
NOVAS PERSPECTIVAS DE APRENDIZAGEM …............................................11
CONSIDERAÇÕES FINAIS ….............................................................................16
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS….................................................................16
RESUMO
O presente trabalho busca analisar a problemática ambiental dentro da disciplina de geografia, tema este que passou a ser discutido com maior teor em meados da década de 80 no Brasil, devido ao início de ações ambientalistas de teor fiscalizador. Essas mudanças na sociedade consequentemente afetaram o entedimento deste novo tópico a partir da educação, no qual o professor, como agente envolvido no processo educativo, tem de formular e incluir uma nova compreensão da temática ambiental em sala de aula, destoando do ensino da geografia puramente como descrição do ambiente, calcado na prática da “decoreba” de livros didáticos, para dar abertura a uma nova forma de ensino, a interdisciplinar, onde esta pesquisa busca formas práticas de análise deste tema pelos alunos a partir do seu dia a dia.
Palavras-chave: problemática ambiental; geografia; interdisciplinaridade
INTRODUÇÃO:
Ao elaborar inicialmente este artigo, foi pensado sobre a análise da problemática ambiental desde seu