Geografia regional

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  • Publicado : 3 de agosto de 2012
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II TRABALHO DE PRÁTICA DE ENSINO EM GEOGRAFIA
REGIONAL E DO BRASIL

A questão regional está relacionada com o entendimento da delimitação das áreas que reúnem características semelhantes. Cada umadelas é denominada de Região, a palavra região já vem sendo empregada desde antiguidade até meados dos tempos atuais, ela apresenta várias definições para cada tipo de conhecimento deste oconhecimento popular até o científico.
A regionalização pode ocorrer com diferentes critérios escolhidos, de acordo com os objetivos ou os interesses de quem o dividi. Região também é questão de poder, paraaquele que vai controlar e empregar suas leis como, por exemplo, o Estado, que tem o poder de determinar as regras para aqueles que estão inseridos nessa delimitação do espaço. Os critérios adotadospara regionalizá-la uma área podem ser natural, histórico, cultural, político, social, econômico ou até mesmo composto por todos esses critérios destacados.
Regionalizar é melhorar a administração decada fração do espaço, e assim facilitar os planejamentos e as ações governamentais como a coleta de dados para serem estudadas e analisadas que vão ajudar no entendimento dos aspectos de cada porçãode um todo, e não esquecendo que as regiões se relacionam entre si, e não devem ser consideradas unidades isoladas.
Essa temática pode ser bem empregada no ensino fundamental e médio usando bem acriatividade para melhorar a construção do conhecimento geográfico dos nossos alunos, no caso do fundamental pode ser utilizada a pintura de mapas, pois, a criança vai começar a entender sobre adelimitação do território pintando cada região com uma cor diferente, usando a escola como estudo de campo demonstrar que a própria escola é regionalizada e depois explicar essa divisão.
E também o uso devídeos educativos que apresentam a temática em destaque, e logo depois do vídeo dialogar com os alunos deixa-los falar sobre seu entendimento do assunto ensinado em sala de aula. Dessa forma vão...
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