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Ficha de exercícios …
7.º Ano – Abril de 2006
Recolha e Organização de dados. Tabelas e Gráficos.
1. Numa escola com 1800 alunos, o Conselho Executivo decidiu recolher a opinião dos estudantes sobre os serviços alimentares prestados. 1.1. Qual a população em estudo?
1.2. Como se pode seleccionar uma amostra adequada a este estudo estatístico?

2. Na mesma escola, seleccionou-se, ao acaso, um grupo de 150 alunos para responder a um inquérito sobre as categorias de livros mais lidos pelos mesmos.
2.1. Indica a população em estudo.
2.2. Indica a amostra escolhida.
2.3. Classifica a característica em estudo.

3. Os moradores do bairro “Vila Feliz” pretendem construir um parque infantil.
Para isso, fizeram um levantamento do número de crianças de cada habitação.
Eis os dados recolhidos:
3, 2, 3, 2, 1, 4, 0, 5, 2, 4, 1, 1, 2, 2, 2.
3.1. Quantas famílias foram alvo de estudo?
3.2. A característica estudada é qualitativa ou quantitativa?
3.3. Organiza os dados obtidos numa tabela de frequências absolutas e relativas. 4. O número de irmãos dos alunos de uma turma é:
1
1
0
3

2
3
4
2

1
1
0
1

1
2
0
2

4.1. Constrói uma tabela de frequências absolutas.
4.2. Quantos alunos tem a turma?
4.3. Quantos alunos não têm irmãos?
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1
0
5
1

0
1
4
3

4.4. Qual a maior frequência absoluta que aparece?

5. Lançou-se um dado 28 vezes e registaram-se os números obtidos: 3
1
4
3

2
3
4
5

3
1
4
5

3
1
5
1

3
2
5
5

5
3
4
2

5
5
3
1

5.1. Constrói uma tabela de frequências absolutas e relativas com os resultados obtidos. 5.2. Quantas vezes saiu o número 6?
5.3. Qual foi o resultado mais frequente?
5.4. Qual a frequência absoluta do acontecimento “sair face 2”? E a frequência relativa? 5.5. Alguma face teve frequência relativa inferior a 10%?
5.6. Quais as faces cuja frequência relativa foi superior a 20%?

6.

Considera a seguinte representação