geografia localização relativa e absoluta

Escola EB 2,3 José Saraiva
Ficha de avaliação de Geografia
Nome _________________________________________nº ____ 7º ano turma D
Data _____/_____/ 2013
Professor _________________

Apreciação

EEducação _________________

Duração : 20 minutos
Assunto: Localização Absoluta
1.A melhor forma de localizar com rigor um lugar à superfície da Terra é referir quais as suas coordenadas geográficas.
1.1.Estabeleça a correspondência correta entre os conceitos da coluna A e as definições da coluna B, escrevendo as letras na coluna A.
Coluna A
1. Eixo da Terra

F

2. Círculos máximos

A

3. Equador

D

4. Meridianos

E

5. Pólos

G

6. Círculos Menores

C

7. Paralelos

B

A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.

Coluna B
Círculos que dividem a Terra em dois hemisférios iguais Círculos menores paralelos ao Equador
Círculos que dividem a Terra em duas partes desiguais Círculo máximo perpendicular ao eixo da Terra
Círculos máximos que passam pelos pólos
Linha imaginária em torno da qual a Terra executa o seu movimento de rotação
Pontos que resultam do contacto do eixo da Terra com a sua superfície

2.Assinale as afirmações que se seguem com V (Verdadeiras) ou F (Falsas).
A- O conjunto de paralelos e semimeridianos forma uma rede cartográfica

V

B- A longitude de um lugar é a distância em graus compreendida entre o Equador e esse mesmo lugar F

C- A longitude varia entre 0º e 90º Este ou Oeste

F

D- Os lugares situados sobre o Equador têm latitude 0º
E- O Pólo Sul têm latitude 90ºN

V

F

F- Lugares situados no mesmo meridiano têm a mesma longitude

V

G- A latitude mede-se nos paralelos e a longitude nos semimeridianos

V

H- Lugares com a mesma longitude têm de estar obrigatoriamente no mesmo semimeridiano

V
1

3.Observe a figura 2.

LUGAR X

LUGAR Y

Fig. 2 – Globo Terrestre
3.1. Determine, com base na figura 2, as coordenadas geográficas dos lugares:
Lugar
E
F
G

Latitude
30ºS