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Análise detalhada do conto Um Apólogo • [pic]
[pic] Seqüência Didática • • [pic]
Objetivo
• Contribuir para a formação do leitor literário.
- Produção Textual

Conteúdo
• Leitura e compreensão do texto Um Apólogo.

Tempo Estimado 10 aulas.

Anos
5ª, 6ª, 7ª, 8ª

Material Necessário
• Cópias do texto Um Apólogo para cada aluno.
• Livros e sites de História do Brasil sobre fim do Império, a abolição da escravatura, proclamação da República e a sociedade do Rio de Janeiro no século 19.
• Obras de Machado de Assis (é possível baixá-las pelo site www.dominiopublico.gov.br ).
• Biografia de Machado de Assis (www.releituras.com/machadodeassis_bio.asp).
• Um bom dicionário.
• Imagens do escritor e da época em que viveu.
• Revistas com reportagens sobre Machado de Assis.
• Documentários e filmes.
• Uma caixa de costura com agulha, linha e alfinete, e um pedaço de tecido.

Desenvolvimento
1ª ETAPA
Peça que os alunos citem nomes de escritores que eles conhecem, ou porque já leram livros ou porque ouviram falar deles. Ajude-os nesta lembrança, dizendo títulos de obras que você sabe já terem sido lidas por eles. Vá escrevendo os nomes dos escritores no quadro-negro. Se não forem citados, não se esqueça de acrescentar à lista importantes nomes como: Ruth Rocha, Ana Maria Machado, Ricardo Azevedo, Ângela Lago, Eva Furnari, Tatiana Belinky e, principalmente, Monteiro Lobato. Continue a investigação. Pergunte se eles sabem quem são os dois famosos escritores brasileiros que estão sendo homenageados em 2008. Dê as dicas: um é mineiro e nasceu em 1908. É conhecido internacionalmente pela obra Grande Sertão: Veredas. O outro é carioca e morreu em 1908. É mais conhecido pelo livro Dom Casmurro, em que conta a polêmica história de amor entre Capitu e Bentinho. Mostre imagens do escritor Guimarães Rosa (1908-1967), nascido em Cordisburgo, a 124 quilômetros de Belo Horizonte, e de Machado de Assis (1839-1908), nascido no Rio de Janeiro.