Futuros leitores

FUTUROS LEITORES. COMO CONTAGIÁ-LOS?

RESUMO

Para influenciar futuros leitores é preciso primeiramente, se preocupar com a formação do professor, pois o mesmo é modelo para a criança e, portanto deve estar sempre em processo de aprendizagem para adquirir novos conhecimentos e repassá-los, pois se o mesmo não tiver o prazer com o material escrito, será muito difícil contagiá-los. No início da formação escolar quanto mais cedo histórias orais e escritas entrarem na vida das crianças, maiores as chances de elas gostarem de ler. Outro item importante é o desenvolvimento de um trabalho escolar que articule e integre as diferentes áreas do conhecimento, deixando claro que esta tarefa compete a todos, e não somente ao professor de língua portuguesa, trabalhando desta maneira a interdisciplinaridade, que ajudará muito, pois quanto mais o aluno lê mais ele se envolve com a disciplina e assim buscará novos conhecimentos na área e atingirá o objetivo principal que é o de formar leitores competentes. Comprovando assim, que o processo de ensino aprendizagem da leitura é sem duvida, muito instigante e desafiador, tanto para o aluno como para o professor.

Palavras chave: Defasagem. Desafio. Descoberta.

INTRODUÇÃO

Adquirir a capacidade de ler significa, sobretudo, a condição de compreender um mundo que vai se mostrando cada vez maior e mais surpreendente. São nessas descobertas que alguns alunos apresentam mais dificuldades do que os outros, por isso não basta apenas ter acesso aos materiais; as crianças devem estar envolvidas em práticas a fim de aprender a usá-los, como roda de leitura, contação de histórias, leituras de livros, sistemas de malas de leitura, casinhas, mostras literárias, brincadeiras com livro. A criança lê do seu jeito, muito antes da alfabetização, folheando e olhando figuras, ainda que não decodifique as palavras e frases escritas. Ela aprende observando o gesto de leitura dos outros: professores,