FUTEBOL DE CAMPO: PONTOS POSITIVOS E NEGATIVOS DO TREINAMENTO PRECOCE

COLÉGIO ESTADUAL PAPA PAULO VI
ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO

FUTEBOL DE CAMPO: PONTOS POSITIVOS E NEGATIVOS DO TREINAMENTO PRECOCE.

Nova América da Colina - Pr 2014

Jackson F. Pires Nº14

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO...............................................................................................01

2. DESENVOLVIMENTO...................................................................................02

6. CONCLUSÃO...............................................................................................04

7. BIBLIOGRAFIA.............................................................................................05

1. INTRODUÇÃO
As crianças se diferenciam dos adultos tanto fisicamente quanto psicologicamente
, porém, são vistas, na maioria das vezes, como adultos em miniatura e por esse motivo, a exigência sobre elas é equivalente a exigência exercida sobre os adultos.
Por existir essa visão, a exigência exercida sobre a criança, que é comparável a de um adulto em muitos casos, reflete no treinamento dessas crianças. Tal exigência leva técnicos e preparadores físicos a adotar metodologias apropriadas para adultos e impróprias para as crianças, tornando o treinamento da criança áspero.

2. DESENVOLVIMENTO

O esporte na infância deve ser tratado de maneira adequada, respeitando a individualidade da criança, independente dos interesses ou objetivos das instituições formais ou informais.
O esporte deve se adaptar as condições técnicas, físicas e psíquicas