Fundamentos e metodologias do cuidar, educar e brincar

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

Fundamentos e Metodologias do cuidar, Educar e brincar

Linhares
2008
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

Fundamentos e Metodologias do cuidar, Educar e brincar

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Fundamentos e Metodologias do Cuidar, Educar e Brincar. Prof. Cleide Vitor Mussini Batista

Linhares
2008

O Uso de Brincadeiras na Educação Infantil

Os jogos ou as brincadeiras são meios de fornecer à criança um ambiente agradável, motivador, planejado e enriquecido, que possibilita a descobrimento e aprendizagem de várias habilidades e também de sociabilidade do grupo. É muito importante a introdução de jogos e brincadeiras na educação infantil, para o desenvolvimento intelectual e social da criança, mas é necessário também observar as crianças que apresentam dificuldades consideradas especiais, no sentido motor e neurológico, sendo que essas crianças serão trabalhadas de forma diferenciada para se atingir o objetivo que é aprendizagem e a sociabilidade do grupo de acordo com suas necessidades. É claro que para se empregar jogos e brincadeiras deve existir planejamento e obejetivo, cada jogo e cada brincadeira deve ter como foco algo a ser aprendido pela criança e desenvolvido por ela. A maioria das crianças, quando são introduzidas nas escolas, resistem ao aprendizado , aos limites de horários e também de convicio social com outras crianças da mesma idade, a introdução de brincadeiras e jogos com planejamento possibilita a cada criança passar por esta fase de adaptação de forma mais agradável sem tanta resistência.
Sabemos que há alguns anos atrás se usava várias