Fundamentos históricos teóricos metodologicodo serviço soial

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Universidade Anhanguera – Uniderp
Centro de Educação a Distância
Pólo de Caxias do Sul

Desafio de Aprendizagem
Fundamentos Históricos do Serviço Social

Daniela da Silva – RA 3370583784
Marli Natália dos Santos Rufato – RA 2306322346
Vanessa da Rosa Cemin – RA 3369584881

O Surgimento do Serviço Social na América latina
O Serviço Socialprofissional na América Latina nasceu em 1925 em Santiago no Chile, quando se cria a primeira escola num País do continente, dando origem ao Serviço Social Latino - Americano. Na América latina, o Serviço Social surge como subprofissão, subordinada à profissão médica, porque os médicos – especificamente Alejandro Del Rio – procuravam levar sua eficiência e rendimento, integrando-a a série desubprofissões já existentes. Os Assistentes sociais eram “ajudantes” dos médicos.
A primeira escola de SS fundou-se no Chile, por Alejandro Del Rio, em Santiago em 1925. A organização da escola realizada por Elvira Matte de Cruchaga, a partir de 1929, responde a motivações diversas. Obedeceu ao interesse da Igreja em criar um centro ortodoxo para a formação de agentes sociais adequados àsmudanças sofridas pela sociedade chilena, buscando responder aos estímulos concretos e práticos que lhe impunha a luta de classes, assim como a uma estratégia de continentalização da influência católica na criação de escolas de SS. Baseando-se nos princípios da Igreja Católica, a Escola Elvira Matte de Cruchaga, concebe o Serviço Social mais que como uma simples profissão – concebe-o como uma vocação,para a qual são necessários os conhecimentos técnicos como o amor. O fim pretendido pela Escola é conseguir formar visitadoras que, onde forem, levem a paz, transmitam alegria, ofereçam segurança e confiança, abrindo o seu coração a todos os que necessitam de ajuda e de orientação.
Seguramente a Escola Elvira Matte de Cruchaga teve influência internacional, foi escolhida pela UniãoCatólica Internacional de Serviço Social, a UCISS, para promover o desenvolvimento o progresso do Serviço Social Católico na América Latina. Contudo, a fundação da escola uruguaia não resultou apenas de contatos com a Elvira Matte de Cruchaga – ainda que tais contatos tivessem sido de fundamental importância . Em Buenos Aires, Argentina, a escola Católica de Serviço Social criou-se por influência da SrtaIzquierdo. Na Colômbia, a formação da Escola Católica surgiu do entusiasmo de Maria Carulla. No Peru, a Escola foi criada em 1937. Na sua gênese, teve papel central a esposa do Presidente Oscar A Benavides, que desde 1934 solicitara a cooperação da Elvira Matte de Cruchaga. Também a escola de Venezuela esteve sob orientação de Elvira. Embora a primeira escola Cubana só surgisse anos depois, odinamismo das lideranças da Elvira Matte repercutiu na ilha caribenha, gerando entusiasmo de grupos de pessoas. O surgimento das Escolas de SS no Brasil está ligada à Ação da Igreja Católica. A primeira escola de Serviço Social, nasceu em São Paulo em 1936, essa escola nasceu do Centro de Estudos e Ação Social – CEAS. O Centro surge de um grupo de moças católicas preocupadas com a questão social, coma finalidade básica de estudo e difusão da doutrina social da Igreja e a ação social dentro da mesma diretriz.
No Brasil, entre os anos de 1930 a 1945, coincidindo com dois grandes fatos político-sociais: a Segunda Guerra Mundial (Europa) e o período do Estado Novo (Brasil). Os modelos europeus e americanos não se enquadravam na realidade brasileira e fizeram com que o serviço social fosseassistencial, caritativo, missionário e beneficente. Em 1942, foi criada a Legião Brasileira de Assistência (LBA), que serviria como órgão de colaboração junto ao Estado, para cuidar dos Serviços de Assistência Social. Entre os anos de 1945 a 1958, acompanhando o desenvolvimento da tecnologia moderna, científica e cultural houve maior intercâmbio entre o Brasil e os Estados Unidos. Os...
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