Fundamentos economicos

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  • Publicado : 7 de setembro de 2011
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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e
habilidades descritas a seguir.
_ Desenvolver capacidade de transferir conhecimentos da vida e da experiência cotidiana
para o ambiente de trabalho e do seu campo de atuação profissional, e diferentes modelos
organizacionais, revelando-se profissional adaptável.
DESAFIO
Aequipe deverá elaborar um boletim econômico relatando situações ou casos reais que
ilustrem as teorias abordadas em aula.
Este desafio é importante para que você verifique a importância e a aplicabilidade das
teorias econômicas estudadas na gestão de negócios.
ETAPA _ 1
_ Aula-tema: Fundamentos econômicos.
Esta atividade é importante para que você possa verificar a aplicabilidade dosfundamentos econômicos estudados em aula.
Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos.
PASSOS
Passo 1 – Escolha a sua equipe de trabalho, que deverá ter no mínimo 5 e no máximo 7
componentes. Entregue ao seu professor os nomes, RA e e-mail dos alunos.
Passo 2 – Desenvolva e relate 1 ou 2 exemplos (casos reais) sobre os conceitos de: Custo de
Oportunidade, Curva de Possibilidade deProdução, produto elástico e produto inelástico.
Para o desenvolvimento, o grupo deverá obter informações sobre o conceito no PLT
“Fundamentos de Economia”, dos autores Marco Antonio S. Vasconcelos e Manuel E. Garcia, e
pesquisar na internet sobre notícias relacionadas aos conceitos. Alternativamente, as noticias
poderão ser extraídas de jornais ou programas jornalísticos da televisão, a escolha dogrupo. Em
seguida, discutir os resultados em grupo e elaborar o estudo solicitado.
Sites sugeridos: www.google.com.br (Google)
http://www.folha.uol.com.br (Folha Online)
http://www.estadao.com.br (Jornal O Estado de São Paulo)
http://jbonline.terra.com.br (Jornal do Brasil)
http://noticias.terra.com.br (Terra Notícias)
Administração – 2ª Série – Economia
João José 3 Ferreira de Aguiarhttp://noticias.uol.com.br (UOL Notícias)
http://br.noticias.yahoo.com (Yahoo Notícias)
http://news.google.com.br (Google Notícias)
g1.globo.com (globo)
Passo 3 – A partir do resultado obtido no passo 2, analise com o grupo como os conceitos podem
ser aplicados ou utilizados por empresas ou organizações.
Passo 4 – Faça um pequeno relatório, contendo no máximo três páginas, sobre os itensencontrados, utilizando o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos, disponível no site
. Acesso em: 13
dez. 2010. Entregue para o professor.
ETAPA _ 2
_ Aula-tema: Microeconomia: formação de preços.
Esta atividade é importante para você refletir e visualizar sobre a maximização de lucros
para as empresas.
Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos.
PASSOS
Passo 1 – Em grupo,desenvolva e relate 2 exemplos (casos reais) sobre o conceito maximização
de lucros. Para o desenvolvimento, o grupo deverá obter informações no livro-texto sobre o
conceito e pesquisar na internet sobre notícias relacionadas aos conceitos. Alternativamente, as
noticias poderão ser extraídas de jornais ou programas jornalísticos da televisão, a escolha do
grupo. A seguir, discutir os resultadosem grupo e elaborar o estudo solicitado.
Observar os sites sugeridos na etapa 1, passo 2º.
Passo 2 – A partir do resultado obtido no passo 1, analise com o grupo como os conceitos podem
ser aplicados ou utilizados por empresas ou organizações.
Passo 3 – Faça um pequeno relatório, contendo no máximo duas páginas, sobre os itens
encontrados, utilizando o Manual para Elaboração de TrabalhosAcadêmicos, indicado na etapa
1, passo 4.
Passo 4 – Entregue o relatório ao seu professor
ETAPA _ 3
_ Aula-tema: Produção e o mercado. O mercado sob concorrência perfeita e monopolista .
Administração – 2ª Série – Economia
João José 4 Ferreira de Aguiar
Esta atividade é importante para que você tenha os elementos necessários para a decisão
empresarial, de acordo com os tipos de mercados...
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